晴天小狗为什么小树这么慢长大

晴天小狗为什么小树这么慢长大 为什么很多小时候很优秀的孩子长大后十分平凡呢？

我小时候在老师眼里，在村里人们的眼里是个很优秀的孩子。

别的孩子不懂的东西我懂，别的孩子做不到的我能做到。

比如说：我七岁就能解答鸡兔同笼应用题，八岁就有一笔好然，也能把《水浒传》从头到尾讲出来，也能认识并写出许多生僻字来，也能背诵一些唐宋诗词，尤其是唱晋剧，能坐在墙头上唱一整天，嗓子好，唱出的调子也好听，对人也有礼貌，知大识小……大人们夸奖，同龄孩子们羡慕，家长高兴。

都说：这孩子长大一定成才。

其实细细想来，是有一定基础因素所铸就，并不是我超人聪明，有智慧，而是我比别人提前学到了。

四五十年代村里人称我们家是文明之家，长辈要求晚辈必须懂礼貌，必须懂的人情世故，行为不能有一点一滴妄为，说话不允许放肆散野；我曾祖父与祖父都是旧社会的大学生，进入五十年代中就教我写字识文，故我识的字多，写的字体好，见识的知识多；爷爷经常农闲时给村民讲《水浒传》，有时人们听迷了，一宿一宿地讲，所以我也能给人们讲《水浒传》；村里三天两头地唱晋剧，时间长了，我也会唱了。

到了六十年代末，文化大革命开始了，我没有在学校读书的机会了，只能在家自修。

自修毕竟学知识是有困难的。

人们说像我有这样的文化程度就算不错了。

到头来平平庸庸，把小时候的“聪明”“灵俐”“一定能成才”……都无影无踪了。

现在老了，也成了老朽了！从小早学到固然好，本人不一定是真才实料。

要想超人，出人头地，必须有机会、有条件深造。

知识就是财富，知识就是智慧，有知识才能聪明灵俐、有智商，才能造福人民，才能造福祖上和家人，才能报效国家。

我用我的例子告诫所有的人们：不要把自己的孩童误认为什么“神童”“出奇”等，要引导孩子们不失时机地去孜孜不倦地学习文化知识，尤其是初中以上的学子，要懂的珍惜学习时机，好好地，认真地去学习各科知识，只有学好了，学丰富了，学扎实了，才会发挥，才会有智商，才会成为社会上有用的人，才会神！

小时候很优秀，无非就是说这个小孩读书很厉害，成绩十分优异，是个学霸，甚至学神。

成绩好，只能说明他读书方面有天赋，脑子聪明；或智商平平，但他十分自律，刻苦勤奋，也能取得好成绩。

书本上的知识是死的，只要努力，就大概率能考高分。

可是到社会后，拼的是综合实力，纵然很有才华，但无机会施展，再优秀，也会变得普通，平凡。

再说一个人想要成功，跟这个人的性格有很大关系，有的人读书很厉害，但你叫他去大街上推销东西，他绝对没有那些经常挨老师批评的学渣厉害，学渣经常受挫折，冷眼，习以为常了。

大街上问一个人，不理你，问第二个就是了，学渣绝对不往心里去，不会因此而受伤害，但学霸从小在老师和同学的关注与表扬声中，顺风顺水走来，遇到挫折与冷眼，估计一下很难接受，所以从小接受挫折教育非常有必要，人生路走得太顺未必是好事。

小时候优秀，长大十分平凡，也未必不好，这个平凡，只是说没出名，没成为名人而已。

但他生活应该比大多数读书差的人好。

因为从小优秀，大家对他的期待很高，觉得他就应该成名成家，实际上成名成家是要有机会与平台的。