等闲识的东风面描写什么样特点

等闲识的东风面描写什么样特点 等闲识得东风面万紫千红总是春，这首诗表达诗人的什么思想感情？

从表面看，这首诗抒发了诗人对万紫千红的春天美景的喜爱和赞美之情。

不过，结合当时的背景看，你会发现，这首诗其实是写读书感受的。

先来看看这首诗：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

风和日丽之时，诗人寻芳泗水之滨，无边光景亮丽清新，不管走到何处，总能看到万紫千红，生机盎然的春光。

这里的泗水之滨，指的是孔子的家乡。

整个南宋，曲阜都在金国的控制之下，也就是说，朱熹不可能跑到孔子的故乡去游玩。

朱熹在哪写的这首诗呢？朱熹是当时著名的理学家，哲学家，诗人，大部分时间在南方的白鹿书院讲学授徒，这首诗很可能是他在书院读书时所写。

朱熹对孔子很推崇，他曾评价道，天不生仲尼，万古长如夜。

他认为是孔子给大家带来了光明，带来了春天，能够让我们诗意的栖居。

古代，很多书院都把学生读书的地方称为春风堂，寓意学生读书就像感受春风般温暖。

所以，这首诗是否可以这样理解：美好的时光中，读圣人的经典，只要你钻研进去，用心感受，道不远人，书中珍宝一样的思想，启人心志的智慧，如春天五彩缤纷的花朵一样，随处可见。

其中的等闲，寓意为，不管是谁，只要你愿意学，总能领会书中的道理。

可见，这首诗主要表达了诗人领悟书中道理后的愉悦心情。

这句诗出自明代朱熹的七言绝句《春日》，全诗如下:胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

这首诗从字面上看是一首赞美春景的诗，但实际上是一首哲理诗，表达了诗人追求圣人之道的愿望。

朱熹是著名的思想家、教育家，南宋儒家学派的代表人物，被称为"朱子"。

这首诗表面上看是一首写游春赏景的诗，第一句就交待了时间"胜日"，地点"泗水滨"，事件"寻芳"，后面都是对春天美景的描写和赞美。

而实际上，朱熹并没有去过泗水，那他为什么要在诗中写去泗水寻芳呢?泗水是一个典故，指孔子居于洙泗之上，弦歌讲诵，传道授业的胜事。

朱熹说的寻芳，其实是研习儒家学说，追寻圣人之道。

研习孔子的思想，诗人有所感悟，觉得"无边光景一时新"。

他希望通过教化的"东风"，让儒家思想能遍地开花，"万紫千红"。