首先不要担心,要自信,既然选择了做老师,尤其是语文老师,那就用热情和信心去面对这份工作,这样才会收获感动与成就感。
我分享一下自己初中语文三十年教学的一些技巧供参考:第一,课前预习,布置作业一定有预习内容,不预习不开新课。
预习一定是几个关键问题,比如六要素,人物形象,题目的含义或好处,找出修辞句子分析作用等。
这样你再讲新课,会发现孩子们比你的思路灵活,而且百花齐放。
第二,课堂节奏,一定是你少讲,学生们多讲,适当的点播,像驾校教练似的,孩子们不跑偏你不要替他们开车。
自己总结的才是真正的知识。
第三,课后作业,千万不要多,要精,因为课堂上你把控了孩子们哪里掌握的不好,那就针对这些留作业。
我发现你的作业少,孩子们有个心态,不写好像对不起你似的,更有质量。
有些阅读写作技巧和公式法,我的合集里有,希望对你有启发,祝你好运。
欢迎你加入教师的行列,欢迎你加入语文教师的行列。
想做好一名好老师,需要有一颗爱心,一颗恒心,一颗对知识孜孜以求的心。
1.学习古今中外教育家的故事,精通教育名家的教育理论,学习当今国内名家的教育理念,知道的多了,你会发现教育是很有学问可做。
学《论语》中的教育智慧,学习《第五十二号教室》中的智慧教育,向魏书生、李镇西、王金战等名家学习教育智慧。
时间长了,你就能面对各种挑战,处理各种纠纷,解决各种问题,得心应手之时,是你感激自己学高为师的时刻。
2.教语文特别考验人,你知道的再多都不算多,你可以上知天文下知地理,你可以能文能武,你还可以学富五车。
这么多知识还不够,你更要知道汉字的前世今生,你要把语文课讲得妙趣横生,要把汉字分析得有趣好记,要把写作文讲得让孩子们着迷。
当你看到孩子们的小眼睛跟着你走的时候,你胜利的喜悦超过所有的甜蜜。
语文上有很多名师,我比较喜欢于永正老师、窦桂梅老师等的课,希望你能自己去发现更多的好课。
3.和学生搞好关系,把孩子当成你的小朋友,教会他们知识的同时,还要他们从你身上汲取进步的动力。
和家长搞好关系,正确对待家长的某些要求,从有利于孩子发展的角度和家长对接。
家长是老师教育教学的另一个助手。
希望你尽快适应工作生活,希望你喜欢上孩子们,喜欢上跟孩子们好好上课!期待你!
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