小学生百家讲坛有什么内容

小学生百家讲坛有什么内容 六年级小学生百家讲坛讲稿

从今大学那天开始就觉得大学的老师是无比神圣和高贵的，因为中学老师就已经权威得足以让我们服服帖帖了，而大学老师出了拥有中学老师的威严之外的渊博学识和优雅的大学校园环境作为生活根据地，于是从一开始就认定大学老师是可望不可及的。

慢慢地见识到了辅导员老师，亲切，年轻，还很喜欢笑，于是觉得似乎老师也不是那么难接近的。

上第一次课见到了专业课老师，还好没有想象中那么严肃与高傲，也没有那种面对学儒的距离，可能就是因为他们肯出入在教室里给我们上课所以才拉近距离吧。

第一次上实验课，老师的白大褂让我们觉得他是一个多么伟大的科研工作者，当童工老师的讲解我们还不会实验 *** 作时发现老师掌握的东西是多么高深啊，即便他已经把我们要做的东西告诉我们了可是我们还是不会，有点担心，但是还好老师没有发脾气，告诉我们说每一届学生都是这样的，都只会依葫芦画瓢然后把化学药品染的整本书都成了彩色。

于是我们开始觉得自在，原来师兄师姐也跟我们一样的，但是我们忽视了一个问题，师兄师姐在做我们现在做的这些东西的时候他们也只是大一的学生，正如我们有时觉得老师在用一种很弱智的方法为我们解答疑问而我们正怀疑老师的水平时，猛然发现原来老师也只是在揣测我们的思维模式然后用一种我们能接受的方法来为我们解决问题，我们经常会低估一些东西。

第一次在专业课上打瞌睡时，总觉得老师讲的东西太过于简单过于枯燥，于是经常忽悠课堂，等到要期末考试了翻开课本才发现原来老师给我们讲的我们所认为没用的东西都体现了课本的核心，只是我们没有进入老师的思路。

每次老师苦口婆心地告诉我们哪些东西很重要一定要掌握时，我们总会先问一个问题：老师这个是期末考试要考的吗？似乎我们上课学东西只是为了应付老师的一纸试卷，如果只是这样，老师有必要给我们讲那么多东西吗？每当我们很抵制老师拖堂而又强烈要求老师给我们做考试前辅导时，老师只是笑笑，愿意来老师是认为我们可爱又淘气所以笑笑，后来要毕业了才知道那时老师是多么无奈！上课的时候老师总希望我们多学东西，考试的时候希望我们都能通过，可是我们似乎从来都没有理解过老师的想法！ 就这样我们修完了一门有一门的专业课，老师也循环往复地给一届又一届的学生上着相同的课，面对不同的学生，老师却经常漏出同样无奈的笑容！ …… 毕业临近了，在毕业聚餐上，端着酒杯向老师们敬酒时才知道开始忏悔，才知道当时我们都没有好好珍惜机会学习，才理解当时我们都没有读懂老师的一片苦心。

可是现在我们已经没有机会再一次坐进教室听老师给我们上课，已经没有机会再向老师请教问题，已经没有机会把当时觉得遗憾的路重走，我们才知道一切都已经晚了……我们只知道在老师面前一次又一次地举起酒杯，老师对不起！当时是我们没有好好珍惜机会！老师谢谢您，当时您对我的批评是正确的，我不应该不听劝告！老师我好想还有机会能听您的课！老师以后我还可以跟您联系经常向您请教问题么？老师以后以后我们走了您还会记得我们吗？…… 老师我们对不起您，老师我们爱您！老师我们舍不得您！ 有好多好多地话想对您说，老师！我对您充满了感激和愧疚！我真的希望一切可以重来，我一定不会再让您生气，一定不让您再替我们 *** 心！ 老师，我们就要走了，我们知道您不会孤独，因为我们走了您还有师弟师妹们，您还会有那么多地学生，可是您就是我们最亲爱的老师啊，我们会一直记得您，您会记得你曾经教过的那一批曾经让您伤透脑筋的学生吗？

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