一切根源都来自对教师不公正和不公平的评价,导致教育中存在许多问题,感觉不管如何改革都只是换汤不换药,根本性的问题得不到解决,其他都只是徒劳,当然对教师的评价也是相当困难的一件事。
不单纯用考试成绩来评价,那么又用什么来赋值教师的考核,往往主观因素一有,虚假的东西就会产生,也会出现不可预测的腐败现象,对教师不评价考核好像又说不过去,所以说科学的评价体系非常重要。
要想有一套对教师公平公正的评价体系非常难,如果出现主观因素那肯定会更复杂,所以说对教师的评价考核是一个难题,搞不好又出现另外一些复杂情况。
学校水平好不好,高不高,与校长关系直接!而且与校长的业务水平,道德水平,个人喜好都有关系。
中国懂教育的太少,个个都觉得自己对,自己的教育理念正确。
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