小学学校家委会主持稿

小学学校家委会主持稿 求小学家长会主持稿

小学生家长会主持词甲：尊敬的各位叔叔、阿姨乙：亲爱的爸爸、妈妈们！合： 大家好！（鞠躬）甲：我是 X X X乙：我是 X X X甲：首先，我代表五年级一班的全体同学欢迎各位家长的光临乙：感谢各位家长的大力支持合： 欢迎大家来到沙河市第二小学甲：我们是祖国的未来乙：我们是你们的希望甲：为了我们的成长，父母呕心沥血、情深似海乙：为了我们的成长，老师无私奉献，恩比天高！甲：有了你们的精心呵护乙：有了你们的悉心培养合： 才有了我们的健康成长！五（1）班家长会现在开始！甲：首先请欣赏手语表演“感恩的心”，以此来表达我们对家长和老师的感谢。

【全体同学请起立】 【第一项：节目表演】 手语表演“感恩的心”（表演完学生自觉坐好）【第二项：班主任发言】甲：有一个人，目光是那样的亲切，微笑是那样的温暖乙：有一个人，期望是那样的诚挚，鞭策是那样的有力甲：她无时无刻不在关心我们,爱护着我们。

乙：为了我们,他舍小家为大家,默默的为我们奉献一切. 甲：她就是我们可亲可敬的班主任——常老师，乙：借此我们要对您说一声 合：“老师,您辛苦了！” 乙：下面有请班主任发言，大家欢迎！ 班主任发言【第三项 数学老师发言】甲：在生活的大海上，老师就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！乙：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲！甲：诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！加减乘除，算不尽您作出的奉献！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情 *** 的美果。

合：下面有请数学姚老师发言，掌声有请！ 数学老师发言【第四项 发奖】甲：有人说世界上没有长胜将军，而我们班的这几位同学就在每次考试中高居榜首，他们是我们学习的榜样：首先我们有请本学期期中考试单科第一名的同学：语文： 刘晨曦；数学：张佳伟、王佳森；英语：范子怡、王佳森、樊家旺、张恩阳、李子涵； 科学：常子腾、 郭鹏欣。

有请老师为他们颁奖。

（给她们掌声）乙：下面有请本学期期中考试语数总分前五名同学： 张佳伟、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鹏欣； 期中考试四科总分前五名：张佳伟、范子怡、王佳森、郭鹏欣、樊家旺。

有请老师为他们颁奖。

（给她们掌声）甲：有请语数各单元汇总总分前五名的同学：戴冠阳、樊家旺、常子腾、王佳森、张佳伟；乙：本学期进步快的同学：许骞懋、潘晓硕、郭鹏欣、徐成宇、张雪怡，上台领奖。

请老师为他们颁奖。

（为他们鼓掌） 【第五项学生代表发言】甲：的确，成绩来源实干，汗水铸就辉煌。

乙：在我们班就有一位成绩优异的同学，他今天获得了诸多的荣誉，他今天获得了颇多的奖励。

甲：不用说，大家也知道是谁了，掌声有请张佳伟同学代表全体同学发言。

【第六项学生家长发言】乙：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边;甲：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现;乙：我们成长过程中，倾注了父母多少心血;甲：我们的成败得失，你们最有发言权,乙：接下来，我们有请张佳伟的家长发言.【第七项 亲子游戏——心有灵犀】甲：听完张佳伟妈妈精彩的发言，下面我们进入我们今天的亲子互动环节：亲子游戏大考验——心有灵犀。

乙：游戏方法：屏幕上给出16个成语，由每组的家长和孩子合作完成，一人可以解释或用肢体表演，一人来猜。

甲：游戏规则：1、提示语中不能出现要猜成语中的一个字，否则作废；2、在座观众不得提醒，如有，提示的该成语作废，不计数；3、时间计时一分钟；在一分钟内猜对的可计入总数；3、如不会时可选择跳过，在时间允许的范围内，回头可再猜不会的，猜得多的获胜。

乙：有哪几位家庭报名参加。

抽签决定先后顺序（让每组的学生来抽）。

甲：有请1好组合上场。

2号家庭做准备，下面请评委和计时人准备。

乙：1号家庭说对X个，请做好记录；有请2号家庭。

甲、乙：依次进行（根据报名的家庭来说）。

最后评出名次，领取纪念品，拍照合影。

【第八项 学生才艺展示】 甲：人们都说：童年是人生中最美好的一段光阴 。

乙：人们还说：童年是让大人们最关注的一段时光 甲：的确，在我们童年的记忆里 ，凝聚着老师和父母的无限期望。

乙：今天，就让我们把自己收获到的果实采摘给您！甲：下面请欣赏樊家旺、徐成宇、韩城烨、许骞懋四位同学为大家带来的三句半——夸夸我们的五（1）班。

掌声欢迎他们登台献艺！乙：听完了三句半，请继续欣赏我们班的大合唱《众人划桨开大船》 。

乙：爸爸妈妈，我们深知我们的表演很一般很一般。

甲：但在您看来却很精彩很精彩。

乙：透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神。

甲：我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。

乙：你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

（停顿） 甲：让我们用成绩去见证父母辛劳的身影！乙：让我们用荣誉去见证老师无悔的奉献！ 甲； 我们会铭记这特殊的时刻，因为它使我们开心、快乐！ 乙；我们会铭记这次的家长会，因为它使我们得到锻炼、成长！ 甲：今晚让我们开心无比，乙：今晚让我们欢声笑语！合： 让这次家长会成为沟通的心桥，愿我们能象小苗一样在你们的呵护和 哺育下健康成长！ 五（1）班家长会到此结束，谢谢大家！ 小学生家长会主持稿家长会演讲稿尊敬的各位家长：大家好!感谢能从百忙中抽出时间来参加我们今天这样一个学生家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。

有的父母见到孩子入学以后,学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.按照苏联杰出的生理学家巴甫洛夫的学说,建立一种习惯就是建立新的"动力定型",这种"定型"的建立往往是从破坏以往的"定型"为前提的.而这种过程并非一时可以完成.何况小学生,当然更是如此."急于求成","恨铁不成钢",这种心情可以理解,但是事实上并不可能.因而,必须"炼而求成"或"炼铁成钢",方可奏效.那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.第二、抓态度.要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能"虎头蛇尾"或"龙习凤舞".第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确面迅速,在质中求快;语言表达务求清楚、生动、手工 *** 作、口头背诵务求熟练.第四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力.孩子年纪小,培养的开始应带有一定的强制性,即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆,却不认真检查落实.时间长了,孩子摸透了家长的脾气,进而钻了家长空了.职有对孩子要求具体,检查认直,才能使孩子感觉家长要求的严肃性,进而约束自己把要求化为行动.实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。

可以说，我代着个班两年的风风雨雨，磨砺了同学们坚强的意志，也让我们师生结下了深厚的友谊。

同时，我们班也取得了不少成绩，上学期，三位同学被评为"三好生"，两位同学还被评为"优秀生";几位同学在校写字比赛中跻身前十名，最让人高兴的是上学期我们班安蕾在全州作文比赛中获第一名。

这跟我们六(三)班的每一位学生努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，家长呢也是任其发展，对孩子的学习莫不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。

请家长注意培养孩子各方面能力及良好品德。

为了使每个孩子都可以成人，都可以成才。

使每一个孩子都在班生动、活泼、健康的发展。

我会尽最大努力与孩子们建立起民-主、平等、和-谐的师生关系。

在课堂上，老师讲带领孩子们一起学习、探究、质疑问难，让每个孩子的智慧火花在每节课上闪亮。

希望在座的家长与老师一起来实现这个美好的理想。

1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。

2、创设良好的家庭育人环境。

(尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。

)3、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。

(双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。

)4、多读健康有益的课外书。

(健康的阅读是成长的重要一环。

)5、正确看待孩子的分数。

(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。

)以上是我就学生们的思想品德，学习教育方法，生理、心理健康辅导等与各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。

谢谢大家!

小学五年级组家长会主持稿对小学家委会有意见找谁主持公道？

我对家委会还是满意的，只是稍稍有一点不听招呼，节前我在班级群里面看到家委会在讨论要用班费为老师购买节日礼物，我当时打电话告诉了家长，不需要为我准备礼物啊，家长当时也同意了，没想到昨天家委会送给了我一支笔和一支鲜花，而且这两这两个礼物我都收下了。

当然这种不停招呼的行为我还是可以接受，钢笔嘛，我可以给学生改作业用，这叫取之于家委会用之于学生，宣化，我摆在我桌子最显眼的位置啊，每个学生来改作业的时候，都能够闻到花香，有香共享。

因为刚刚接触了这个班，对于家委的工作我还是比较满意的，就比如开学之初我给所有家长提出了要求，或者是我的建议，现在孩子上三年级了，每天必须完成一篇计算题，毕竟计算是基础，必须过人人过关，我给出的解决方式可以用我发布的电子文档自己去打印或者复印，或者自己在市场上买，比较适合自己孩子练练习的习题，结果我话说完，没过几分钟教委会就给我打电话，希望有我给他们推荐一本，然后有家委会统一购买，本身我觉得这个不是什么坏事，我就答应了，但是我给他提出一个要求，你要在群里面要征询所有家长同意，你才给他们购买，没有统一的绝不强迫别人参与。

这两天家委会又帮我们解决了一个遇到的可能误会的事情。

前天因为听到一个家长说，小孩子想参加校外托管班，但是说某个老师不允许，说必须参加课后延时服务。

我马上发现问题的严重性，并和班主任商量了这件事情，班主任马上和家委会取得联系，把相关情况说明，我们一直坚持课后延时服务是自愿的原则，有家委会一直在办理这件事情，所以请家委会进行说明，并重新询问家长的意愿，并登记，不然的话，等某一天收费以后家长去举报我们那可能就真的麻烦了。

因为家委会存在一个班集体里面产生的，所以你对家委会有意见的话，那么就必须通过该班的最高行政长官班主任来解决或者协调，一般的问题应该不是很大，是很容易解决的，没必要过于担心，或者怕什么，要对班主任有充分的信任和能力，去解决你们所遇到的问题。

教育局