我们学校是一所农村九年义务教育学校,规模不算大。
每个部门有每个部门的职责,教务处主要是分管教学、教研等工作,诸如:开学报名安排、学籍管理、考务安排、引发通知书、教学六认真常规检查、教研活动、老师的继续教育、老师请假及调课、等,反正事情杂七杂八,特别繁多。
我们学校规模小,有什么教学、教研工作,校长直接找教务主任协调与安排。
我老公他们学校在县城,有一百多名老师,校长就会一级一级安排任务。
办公室主任就相当于学校的传达室,很多工作都通过办公室传出来,比起各种会议通知,学校广告制作、简讯上报、注意各部门之间工作的协调与安排。
其实,校长是否通过办公室主任传达工作,与学校规模与校长习惯有关。
有的校长喜欢直接安排工作,这样交代得更清楚,有的校长习惯通过办公室主任传达,这样统一由办公室调度,不至于工作发生冲突与重复。
结束语:对于学校工作,只要各司其职,不推诿,不积压,注意协调与安排,不管是校长直接与各部门领导接洽,还是通过办公室主任安排都是可以的。
在校长负责制下,校长是学校的最高负责人。
原则上来说,一般性的行政工作,校长应该是具有权威性的。
但是前提是:1,不是事关学校前途命运的大问题;2,不是明显错误的行政命令。
3,不是假公济私的行政命令。
如果出现以上问题,教务处有权对校长提出质疑或向上级反映。
谢谢。
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