《高明的琴师》春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师。
他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》。
他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。
老师听完以后,笑笑说:“我有个老师比我高明得多。
明天,我带你去访问他,你一定会有收获。
” 第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在鸟上,你自己去找吧。
十天以后,我再来接你。
” 成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。
他累得气喘吁吁。
心情烦躁地坐在沙滩上。
前面是一往无际的大海,身后是高耸入云的山峰。
那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣入心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来。
他突然明白了老师的用意,立刻面对大海d起琴来。
十天后,成连先生真的来了。
当俞伯牙把修改过的乐曲再d给他听时,老师连连夸奖说:“好,好,好极了”!感悟:大自然是最后的老师。
当街头车辆如潮,楼房越盖越高;当课本越来越厚,书包越来越重,考试、竞赛接连不断时,年轻的父母,你是否能带领孩子离开喧嚣的城市走进原野密林,让孩子吸收大量新鲜的空气,沐浴阳光,畅享戏水之乐?有关科学表明,这三者恰恰是孩子们锻炼身体的三大自然因素,被称之为“三浴”。
让你的孩子走进大自然中放松一下,让孩子们在漫步、奔跑、攀援、蹦跳之中尽情坦露其天性,使绷紧的神经松弛下来,从而引发孩子们求知的欲望。
其实,大自然是孩子最好的课堂。
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