学校关于听学术报告的安排

学校关于听学术报告的安排,第1张

学校关于听学术报告的安排 最新学术活动报告总结

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:音乐教师 参加学术活动总结报告从2012年9月入学到现在,来到重庆师范大学学习已经两年了。

在此期间,学校为了拓宽研究生的学术视野,提高人才培养的质量,开展了丰富的学术报告与讲座活动,让我们尽可能多地接触学科前沿,并在学术交流和学术碰撞中拓展视野,碰撞出智慧火花。

专家教授的精彩演讲,带给我们深刻的思想启发与引导。

下面我就参加的部分学术讲座作简要的回顾和总结。

学术活动之一:《重读鲁迅:从文学史与批评理论的角度看》学术讲座2012年10月18日下午,美国纽约大学(NYU)比较文学系和东亚研究系教授、重庆大学人文社科学高等研究院院长、著名翻译家张旭东教授莅临我校讲学,在集贤楼312教室为我们带来了一场题为《重读鲁迅—从文学史与批评理论角度看》的学术报告。

报告中,张旭东教授简述了《阿Q正传》从语言、形式、叙事和寓言的层面上来讲,某种意义上是中国文学最大的作品,因为阿Q就是中国,不是隐喻上的,阿Q就是中国,就是“中国的传”,是对中国人集体传记在语言和叙事形式上的不可能性和可能性的寓言性探索。

以前我们说里面有民族性、落后性,哀其不幸怒其不争,其实还可以读出别的东西来,这就使整个中国文化作为“命名系统”的“不可能性”,“传”的“不可能性”被《阿此外,张旭东教授还提到鲁迅杂文的文学启示就是把我们带到了文学与非文学的边缘。

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