参加学校思政工作座谈会

参加学校思政工作座谈会 小学生，成绩重要还是品行更重要？

谢邀请。

小学生成绩重要还品行重要？这是家长、社会普遍关心的问题。

小学生是人生起步阶段，启蒙教育对以后的人生发展至关重要。

身心协调，成绩品行并重的均衡成长才是最重要的。

偏向任何一方都不利于孩子的成长。

既要“融四岁，能让梨"，又要“泌七岁，能赋棋”。

也许有道德说教者认为品行更重要，但试想一下，一个孩子学习成绩不行，对此漠视不管，不去引导，关爱他改变学习方法，提高学习成绩，而一味地进行道德教育，会产生什么样的效果呢？这是面对我们当前教育的现实作出的回答。

而实际上，小学教育首先应该是生活教育。

养成基本的生存、生活能力、良好的学习、生活习惯才会终生受益。

过去入小学（私塾教育）启蒙，除基本的文化教育外，就是六个字：洒扫，进退，应对。

千万不要小看了这六个字，做到了，人生就开启了成功之门。

洒扫，自己会穿衣吃饭，会收拾居所，物各有位，条理清楚，干净整洁，试问有几个小学生毕业了能做到？进退，进门，进校，出门，出校，如何向父母亲人，师长同学打招呼，做到有规范，进退有序合乎仪范了吗？引而广之，学会与人规范的打交道了吗？应对，与进退紧密联系，这就是生活教育。

学语言或语文，不是先为了应付考试或做文章，而是在生活中如何首先做好“应对”。

学会了很得体的与人“应对”，生活能力与发展潜力可想而知。

当我们能回归到教育本质时，成绩和品行那个更重要就应该很好回答了。

图片来自网络，致敬原作者。

图一为孟母三迁，图二为戏曲故事三娘教子，图三为孔融让梨，图四为李泌赋棋。

成绩和品行那个重要的问题，我是这样认为，良好的品行是通向成功的关键因素，没有好的品行，成绩好等以后长大了，品行不端会给社会造成更大的危害，所以家长要把培养品行好作为首要任务，让孩子达到品行兼优