6年级的女孩,我感觉千万别读小说,现在的女性小说不适合未成年人看,里面成人的内容会影响到孩子心理的生长,包括勾心斗角,社会上一些规则,让孩子过早接触都不好,我推荐一本卢勤《告诉世界,我能行》里面基本包含了青春期会发生的事,独特的是他是以读者视角出发的,现在的00后,都很有自己的想法,希望这本书能帮到你们。
小学六年级语文应该读什么课外书孩子五年级下学期语文不理想,开学六年级应该买什么书给孩子读?答,一般人认为要多买古今中外文学名著给他读,其实,这个方法是错误的!语文成绩比较差的学生,是不适宜读文学名著的!要买的书可以是下列一些:1、与六年同步的硬笔书法帖。
如卢中南、田英章硬笔书法字帖之类。
成绩不理想,十有八九书写差。
练好字才能提高语文成绩。
2、与六年语文配套的逐课对应的“一点通”。
对课文的生字有笔顺、五笔打字、拼音及多音字的注音。
还有基本字义之类。
新词有解释、造句之类。
还是同义词辨析等。
每课书都有作家简介,重点、难点分析,课文简析之类,还有少量的练习题。
3、与六年配套的同步作文。
能力较弱,只看这三本书即可!语文成绩差的同学通常书写差、阅读速度慢,读书不成句,完成语文作业速度慢且错误率高,如果硬性要求读文学作品,既会没有时间,又完全吸收不了营养,越读成绩越差。
完全是外行的想当然!只要优生可稍微读点文学名著!只要是学生,就不可能也没有时间大量读文科名著(浩如烟海,也读不完)。
小学生能精读小量文学名著就十分不错!即使是中文系的大学生,也甚难全部通读完规定要读完的全部文学名著!读文选本(就是语文教材),读通读透,是提高语文成绩的重要方法!当然,当然,如果该生摆脱了语文成绩不理想的局部,也就是说,书写好了,速度快了,朗读水平提高了,一般都不读破句子了,语感能力加强了,完成语文作业速度快了,正确率提高了,写作水平已有明显进步,此时,才可让他读小量文学名著。
此时,由于阅读理解能力显著提高,速度快多了,不会影响语文及其他科的学习,才会提高综合素质。
回答供参考。
关键是孩子愿意读,有兴趣读吗?另外教育部声明了,没有发布过任何所谓课外阅读书单。
您看看我的家长们,陪孩子读书做标注,言传身教。
孩子从朗读开始训练,培养兴趣,才可能主动去读书,否则买了也是束之高阁。
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