林泉中职学校

1、从现在的九年义务教育的实施，中学阶段的学生的基本上属于半文盲状态；2、从现在90后的学生来看，他们的价值观和社会观念是很格格不入的；3、所谓的中专，其实就是以吸纳不能学习较差的学生为主的；通过以上这几点，我想发展前景应该还是有的，主要的是看怎么去培养学生，所以我个人认为，如果能在学习专业的过程中加入更丰富的社会价值观到必修课程中，应该还是很有前景，毕竟，现在做任何东西都讲究噱头，对学校----中专学校的改革未必是坏事。

回答:笔者对未来中职学校的前景持乐观态度。

1.现在，中职学校的生源，基本上来自九年级毕业生。

如实说来，这部分学生成绩是不太理想，但造成不理想的原因是多方面的。

估计最大的原因，应该是学习目的不够明确。

因而，他们的文化科成绩不好，只要刻苦努力，不等于他们的职业技术不行。

应该说，这部分学生的潜力还是有的。

2.近年来，国家加大了对职业教育的投资力度，中职学校的软硬件建设，都得到了长足的发展，办学条件有了很大的提高，为中职学生的学习和实训，创造了有利的环境。

3.国家对中职学校建设的同时，对学生的照顾也是空前的。

除缴纳少量的学费外，国家按月给学生生活补贴，同时，每年还有几千元的补助。

这些，对意愿上中职的学生，产生了较大的吸引力。

4.据调查，全国越来越多的中职毕业生，只要平时认真学习，学业水平测试合格，实践技术过关，就可以直接输送到高职学院深造。

这种情况，类似于五年制大专。

无形中，这种模式，为中职学校的发展，提供了保总之，随着国家对职业技术的重视，中职学校的发展，便有了政策上的保证。

可以说，中职学校的未来前景是广阔。