用什么词形容读后感

用什么词形容读后感 写读后感不能写人物的时候不能用可怜的应该用什么词语来形容？

1) 引--围绕感点，引述材料。

简述原文有关内容。

读后感重在“感”，而这个“感”是由特定的“读”生发的，“引”是“感”的落脚点，所谓“引”就是围绕感点，有的放矢的引用原文：材料精短的，可全文引述；材料长的，或摘录“引”发“感”的关键词、句，或概述引发“感”的要点。

不管采用哪种方式引述，“引”都要简练、准确，有针对性。

如所读书，文的篇名，作者，写作年代，以及原书或原文的内容概要。

写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。

这部分一定要突出一个"简"字，决不能大段大段地叙述所读书，文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2) 议--分析材料，提练感点。

亮明基本观点。

在引出“读”的内容后，要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析；也可以由现象到本质，由个别到一般的作一番挖掘；对寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感点。

要选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。

这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。

"观点句"在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。

初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3) 联--联系实际，纵横拓展。

围绕基本观点摆事实讲道理。

写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开，感不能深入，文章就过于肤浅。

泛泛而谈，往往使读后感缺乏针对性，不能给人以震撼。

联，就是要紧密联系实际，既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象，也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼，也可以从小处入手。

当然在联系实际分析论证时，还要注意时时回扣或呼应“引”部，使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出，更有说服力。

这个过程应注意的是，所摆事实，所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)结--总结全文，升华感点。

围绕基本观点联系实际。

一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。

要做到这一点，必须善于联系实际。

这"实际"可以是个人的思想，言行，经历，也可以是某种社会现象。

联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系，前后脱节。

结既可以回应前文，强调感点；也可以提出希望，发出号召。

不管采用哪种方式结尾，都必须与前文贯通，浑然一体。

读后感始终要受“读”的约束，开头要引“读”，中间还要不时地回扣“读”的内容，结尾也要恰当回扣“读”的内容不放松。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。

比如，"简述原文"一般在"亮明观点"前，但二者先后次序互换也是可以的。

再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

三国演义的读书笔记注意:好词好句读后感如何用一个词形容一下读书提升了你个人的什么？

感谢悟空问答的邀请。

个见认为，读书，是一件幸福和愉悦的事情。

读书可以让人明理，睿智。

可以让人认知自我，辨别是非曲直。

如果用一个词来形容读书对个人的提升，感觉有点狭隘。

还是用一个句子来作阐述吧：世事洞明皆学问，人情练达即文章。

这是在读《红楼梦》的时候，记住的句子。

在曹雪芹看来，一个人活在世上，能够洞察人心，明晰事理。

处世为人，看得清楚，想得明白，干练透彻。

不读“死书”，不食古不化。

那么处处都是学问，点滴都是文章。

见微知著，了悟从容。

个人喜爱读书。

读书对于个人的提升，有以下几个方面：一：开阔了胸襟眼界因为爱好读书，所以涉猎的阅读范围较广。

古今中外，名著、刊物、报纸、诗词、小说等等。

只要有阅读的机会，一概不放过。

久而久之，阅读量大了，认知事物，感悟人生，胸襟眼界开阔了。

历史地理，天文社会。

了解多了以后，见识也会随之广博。

二：陶冶情 *** ，修身塑品忙碌过后，闲暇之时。

一个人静静的捧一本书，沉浸其间。

领略先贤圣哲们的智慧和见解，茅塞顿开，甘之如饴。

徜徉书山学海，那些闪耀着金子般光辉的经典精华，引人入胜，忘却了自我和烦忧。

释疑解惑，拨云见日。

书中对于人生，社会，理想，抱负等等的指引和点拨。

潜移默化的修正了个人的世界观、价值观。

阅读能够让人安静，沉得下心来去思考，去感悟。

少一分浮躁，多一分沉稳。

既陶冶了情 *** ，也升华了修养，端正了品行。

三：指引了价值取向书读的多了，明白事理，明辩忠奸。

书中那些爱国的文臣武将，留下了太多可歌可泣的精彩华章，读来令人热血沸腾。

读后向往着文能安邦，武可定国的铿锵岁月。

在阅读中淬炼，在阅读中修行。

知晓了好男儿志在四方、修身齐家治国平天下！知道了哪些事该做，哪些事不该做。

有主见，有独到的见解。

学有所成，报效国家，做个对社会有用的人。

四：提升了素养，丰盈了底蕴“腹有诗书气自华”。

长期坚持不懈的阅读，兼收并蓄。

认知、洞察、开悟以后，个人从外在气质，到内在的涵养，得到了提升。

积累的知识成了丰盈底蕴的源泉。

谈吐少了俗气，举手投足多了一份儒雅和气度。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。

当前社会，物阜民丰。

社会环境日新月异，举国上下，万众一心，欣欣向荣。

国泰民安的年代里，我们物质上富裕了，精神领域也要达到一个新的阶梯。

所以更应该多读书，多学习，多思考。

用知识来武装自己。

顺应历史潮流。

个见粗鄙，诚待商榷。

期待更多的文友加入探讨，分享真知灼见！感谢今日头条，感谢悟空问答。

腹有诗书气自华！书是人类的生活中不可缺少的一位好朋友。

读书也是人类生活中不可缺少的活动，读书，能促进学习的进步，知识的掌握，思想的匡正，灵魂的净化。

正如臧克家所说：“读过一本好书，就像交了一个益友“。

读书之对于人生大有益处。

首先，读书能增长知识智慧。

他使人拓展视野，丰富知识，增长才干。

现实生活中有许多事情需要我们去解决，读书，让人底蕴厚重，头脑冷静，正像深水表面，是波澜不惊，做到每临大事有静气，处理问题从容不迫，举重若轻。

此所谓“开卷有益”是也。

其次，读书能知不足。

真正喜欢并能够坚持读书的人，通常都是求知欲旺盛的人，知识探求的越多，就越能发现自己要学的东西太多，于是就越发激励自己读书学习。

此所谓“知不足然后能自反”是也。

三是，读书能增长情趣。

面对春花美景，有人只会说“真好看”，有人却能说“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；邀请好友喝酒，不妨“晚来天欲雪，能饮一杯无？”请人评价自己的习作，来一句“画眉深浅入时无？”有何不可呢？正如培根所说：“书足以恬情，足以博采，足以长才。

” 四是，读书可以养性。

坚持读书会增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。

读书不仅益智，也是涵养静气的摇篮。

读书能使人时时闪烁着生命的熠熠光辉，让人欣赏到人生自然超美的风光丽景，从而使自己灵魂充实而欢畅，精神饱满而丰盈。

让我们坚持用心读书吧，让神奇的书籍，开阔自己的视野，充盈自己的智慧，提升自身的素质，陶冶性情，净化灵魂，让大自然超乎靓丽，让人心更加纯静，让世界无限美好