实话实说,这事不能看概率,要看比例。
我孩子班里95%都是成绩拔尖的孩子。
我孩子现在就读高一。
已经分班,理科班。
他们班是重点高中的重点班。
能进这个班的孩子,初中基本上都是拔尖的。
我有看过他们的入学成绩,最后一名跟第1名确实有几十分的差距,这种好的班级,班里可能会塞进来几个关系户,但这几个关系户初中学习成绩虽然不至于顶尖,但绝对是不差的。
因为,初中学习成绩不好的,根本就考不进这所学校。
能考进这所学校的,在原学校的成绩绝对是非常不错的。
现状如何?高一马上也快结束了,到目前为止,根据目前的学习状况,班里有相当大的一部分人排名是在年级200名之后,最差的,排名已经到了理科1000名以后。
这些孩子,在初中阶段排名,一般是在原学校的前一百名。
但也有一些孩子成绩自始至终稳定在年级前几十。
当初入学时,语文、数学、物理、化学、政治、历史、道法、地理、生物、体育,一共10门课,总分差距只有四五十分。
进入高中以后,9门课的总分差距接近200分。
分科以后,差距在150以上。
最好的冲清北,最差的,在本科线徘徊。
差距能说明什么?观察孩子班级的同时,我也观察了其他普通班级的成绩。
从学校目前公布的成绩来看,普通班级能够进年级前100的,几乎没有。
年级前100的始终就是那两三个重点班级的。
说明初中不拔尖的孩子,逆袭的情况比较少。
前100多集中在那重点班,说明什么?说明初中拔尖的,到了高中大概率拔尖。
只是强中更有强中手,这个拔尖的比例变少了。
确实有初中非常拔尖,而高中不再拔尖的。
孩子初中就读的是非常好的班级。
所以有同学跟他进入了同一个高中。
这个同学是女孩。
在初中是相当拔尖的,排名常年前10-20。
进入高中以后,这个同学年级前100都进不了。
听说自信心相当受挫。
还有一个同学,跟孩子初中也是校友,在所在的班级也是第1名。
现在年级排名也进不了前100,甚至前200都进不了。
这不一定是两个孩子的学习有什么下降,而是强中更有强中手。
初中的时候跟所有的孩子对比自己写的拔尖,而高中是跟拔尖的人比拔尖。
高中物理数学是个坎。
我有观察孩子班里的成绩。
语文的差距是最小的。
好的也不会特别拔尖,差的也不会特别差。
但数学和物理就不一样了,好的就是拿满分,不好的直接不及格。
这些孩子初中基本上都是前三的水平,所以不存在智商很笨的问题。
归根究底还是初中,有些孩子拼命的死学,只会生搬硬套,到了高中难度加大,老师讲题的模式发生变化,自己的思维能力跟不上,成绩的差距自然就出来了。
初中成绩拔尖的孩子,到了高中拔尖的概率,肯定是比较大的。
他们比那些初中成绩一般的孩子,更容易获得好的成绩。
初中成绩一般的孩子,到了高中拔尖的概率少之又少,逆袭翻盘的可能性几乎为0。
为什么我们有时候会觉得,有些孩子初中成绩并不怎么样,但到了高中却逆袭了呢?那是因为他们这个并不怎么样,是相对的,而不是绝对的。
有些人指的拔尖,是指稳定在年级前3或者年级前10,有些人说的不拔尖,是指孩子年级前20,前30。
从目前的学习效果来看,我的孩子确实超过了他初中同班尖子生同学的成绩。
但实际上,他们初中读书的时候,中间就只相差一两个名次。
和那个女生比起来,的确别人更优秀。
之所以现在高中有这样的差距,是因为当初初中女生埋头苦干较多,而我的孩子是在玩乐中学习。
同时,初中阶段,我孩子的学习成绩相对来说,文科没太用心,女生大部分是因为总分超越了,实际上孩子物理数学化学有优势。
明白了吧?这就是所谓逆袭的奥妙,而不是因为他是一个差生才逆袭的。
所以让自己的孩子踏踏实实的学好初中的基础知识,不要幻想去当一个平庸的孩子,然后做梦到了高中逆袭。
这么久了,学校的大大小小考试中,目前没有一个普通班的孩子能够逆袭到年级前30~50的。
两句话!如果你在初中学习过程中,没有什么用力,成绩就非常的优秀, 高中稍加努力,成绩一定会优秀!如果你在初中的学习中已经拼尽了全力,取得了好成绩,那高中学习成绩优秀就非常的困难!毕竟学习除了努力,还有其他方面: 比如学习的方法,领悟力,理解力,学习环境等等。
但孩子们努力了,我们应该给予鼓励,千万不要做出伤害孩子的自尊心等方面的言论![祈祷]
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