学校改革的思路

现在培训机构面向义务教育阶段的孩子出路很难。

出路难不代表没有出路。

我认为可以从以下几个方面努力。

由小学课程班转向艺术特长班，这个很有必要。

因为，你只有转向艺术特长班，才被教育部门允许开办。

但是这个艺术特长班就有很多学问了。

你可以开英语口才班。

所用教材不用小学课本，也不设计小学课本，你是纯口语纯口才的那种形式来培养学生。

这个有点像中文的朗诵班口才班，是一个道理。

再一个，你可以搞写作特长班。

这个应该是被允许的。

写作特长，你可以写儿童诗歌，儿童段子，儿童歌词，儿童幽默笑话，儿童日记等等。

这其中不要拿课本说事，也不要讨论课本。

当然啦，这些是内容上的需要，其实你可以在形式教课形式上进行区别。

在新形势下，培训机构可以从事线上教育。

除了线上教育，你也可以走私人化定制和家庭服务。

省去了租房费，教师培训费，你完全可以在自己的业务能力范围内去提供服务，为需要培训的孩子提供你最擅长的教学业务。

我估计这一点，教育部门也很难做到全部禁止，因为培训的需求，是难以抑制的，也是禁止不了的。

所以你的教育培训机构的改革思路，我觉得可以尽量朝着这方面努力。

虽然不说让你大富大贵，但至少比你上班要强。

因为这种1对1的特殊服务还是非常有前景的。

但是，这种教育局面啊，会一定程度上拉大差距，我们不得不小心。

校外培训机构有两种不同的生存方式： 1、钻政策的空子，找到自己生存空间。

这种方式必然是魔高一尺，道高一丈，会在不断的拉锯中痛苦不堪，政策也总会找这些机构的软肋着手整顿。

这种模式一般是迎合家长的需求，而忽略政府的主导意向。

2、按政策的大方向走。

比如素质教育等，尽量做学校的有益补充，而不是和学校雷同，甚至破坏学校的节奏和生态。

按这样的方向走，一方面会得到国家政策的支持，基本不存在政策打压的问题。

但问题是，如何让家长接受，并获得家长的支持，毕竟最终掏腰包的是家长。

重点来谈一下第二点，第一点多说无益。

按第二种思维做校外培训机构，基本不存在政策上的打压问题，比如对于素质教育国家是鼓励的，对教学场地、消防等都没有要求，只要拿到工商执照即可正常开业。

但最大的问题是如何把国家政策导向和家长需求结合起来，否则只符合政策要求，但家长不买账也生存不下去。

家长最头疼的问题重点还是孩子的学习成长，所以学习永远是家长最关心，也最有付费意愿的领域。

比如学校重点在传授学生知识，那么你就可以把重心放在孩子学习能力的培养上，这就和学校形成了完美的互补，象我们的学习力教育很多家长从很远的地方都希望过来学习。

又比如现在教育主管部门把艺术、体育纳入中考，那么艺术、体育也必然会成为越来越多家长的刚需。

整体来说，校外培训机构最好的方式不是去找政策的漏洞和空间，还是要跟着政策的大方向走，尽快找到适合自己的空间和领域，这样就可活得越来越滋润，而不会因政策的风吹草动而受大影响。