学校组织各种活动是素质教育的重要部分,是引导学生适应社会、促进学生全面发展的有效途径,是新形势下加强思想教育的有利平台。
学生通过各种活动,不仅能开阔视野,还可以学到课堂上无法学到的知识,提升学生的方方面面的能力,可以挖掘出学生内在的潜能。
至于说占用学习时间,也是指课外时间。
毕竟我们学校的教育不仅仅是知识的教育,更重要的是育人的教育,让孩子健康成长才是教育的本质。
凡是认为耽误学习的,都是受应试教育的影响,把分数看成第一位的。
而分数并不能决定孩子的一切。
当今社会不仅需要高分的学生,也需要方方面面有能力的人才。
我们各级各类教育主管部门一直在强调素质教育大环境下学生的德智体美劳全面发展。
还有很多学校搞的特殊活动,比如说各种兴趣培训班,各种体育兴趣小组,还有校本研修的兴趣小组。
为学生的全面发展提供了很多平台和机会。
但是鉴于目前中国高考体制的模式还没有进行大的改动,以分数为最佳评评判人才的格局并没有打破,所以作为家长作为一个家庭来讲,他们追求的还是学生的成绩和分数。
我倒不认为有这么多的活动就会给学生增加了太多的负担,反而会增加学生全面发展的能力,但是比如说我认为初一初二可以适当的拓展一下,但是初三要力求减少,毕竟孩子面对的将来是人生的第1步,要为将来的做一定的科学规划。
作为学校来讲,学校的教学质量就是学校发展的根本,如何提升教育教学质量,让学生满意,让家长放心,让社会满意,是每一个学校教师和校长追求的最终目标。
我们应该在全面追求教育教学质量的前提下,保障学生德智体美劳适当的发展,建立健全学生,完美的人格,高尚的情 *** ,优良的素质,让为祖国的发展培养更多优异的人才。
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