排球中学学校教材如何编写

排球中学学校教材如何编写 连山中学排球特色学校创建方案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:树苗 连山中学排球特色学校创建方案面提高民族素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色。

”我校自新课程改革以来，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，面向全体学生，扎实开展新课程实验，努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本、以科技创新教育为特色的素质教育办学目标。

为打造精品，争创特色，丰富校园文化内涵，提升学校办学品位，学校确定篮球运动作为特色创建项目，根据上级有关文件精神，特制定《连山中学排球特色学校创建方案》。

一、创建背景 （一）、当前的教学环境 党和国家关心青少年，希望他们健康成长，全面发展，提出克服片面追求升学率的弊端，努力把应试教育转变为素质教育，使学生全面发展，成为建设祖国的栋梁之才。

在学校教学中，发展“阳光体育”，“体艺2+1”等，都是学校全面贯彻教育方针，提高教育质量的一些重要措施。

为全面提高素质，培养全面发展的社会需求的新型人才，同时也给学生提供一个各展其能的平台，结合我校现有情况，进行创建排球特色办学的大胆尝试。

并以排球为龙头，带动各项工作的全面发展。

 （二）、创建优势 1、学校传统31

在你的学校里，如果体育老师是副校长，你觉得这是一种什么体验？

看这个问题提的，用悟空的话说“问题很水”。

有各种学科，都需要老师去授课，数理化，语数英，体音美，后三类属于专业课，一般人还交不好。

校长副校长提拔教各科的都有。

我猜想题主的意思是副校长带体育课，没有带主科，没有作业任务，没有学生辅导，没有教学教研，教学任务轻松，学生运动一会儿后，可以“放鸭子”式的教学，这是学校缺乏管理的问题，或没有专业教师，副科分给大家一人带几节课。

副校长的体验就是教学轻松压力小。

体育老师是班主任一样，是正校长也一样，不会有区别的。

事实上，校长不带课的有之，带体育课的有之；不是有这样说法，思想品德是校长的专业课。

其原因就是不参加考试，随意性大，没有压力，老师们都挣着抢着要带呢。

想到的是：谁说体育老师不行？经历过体育老师当副校长的，也经历过当正校长的。

总体感觉：体育老师当校长更有特色！首先，体育老师出身的校长，更有大局观。

当老师时面对的是全校的体育工作，在工作中低、中、高年级都要顾及到，从教材的掌握、课时的分配、学生的实际情况及学校的整体状况都有基本的了解，当校长后在面对全校的整体工作中就会游刃有余。

其次，体育老师的组织能力较强。

但凡学校较大的集体活动，基本上都是体育老师组织调队，场地安排等…所以在负责全校工作后，各项工作的有序开展都是得天独厚的优势！第三，体育老师一般都是男老师，男同志当校长一般心胸比较开阔，也比较有魄力，所以工作起来也大刀阔斧，相对来说简单直接。

以上只是自己的见解，或许比较片面，但无意褒贬任何人。

一己之见，不妥见谅！