我给孩子报了兴趣班。
我不是特别积极的家长,所以一次性不会报太多的兴趣班。
第一次感受到报兴趣班的热潮,是在孩子上幼儿园小班的时候,家长群里报兴趣班的呼声此起彼伏。
有的家长说报了舞蹈班,有的说已经在学习英语,还有的在学习语言艺术表演,我一直没敢出声,毕竟咱们什么都没有学,只有先虚心了解着。
中班的时候,我尝试给孩子报了2个班,一个是语言艺术表演,一个是舞蹈班。
原来双休的时候,一直是自由活动,想去哪里玩,就去哪里玩,在家里陪着做游戏,讲故事什么的。
上兴趣班后,孩子的双休就没有了,当然家长也必须全程陪伴。
我感觉自己的精力有限,所以选择了附近的一个培训机构,大人和孩子坚持起来都比较轻松。
经过一段时间的学习,孩子对语言艺术表演兴趣不大,表达能力有没有提高,我一时间还没有发觉。
至于舞蹈班,孩子兴趣也不大,反正上课不积极。
学习了一段时间后,孩子表示不想继续学了,先放弃了语言艺术表演的课程,后来舞蹈课也没上了。
第二阶段,我们选择的兴趣是钢琴课。
这一次,吸取了上一次的经验,先和孩子说了学习钢琴各种的好处,也带孩子去体验钢琴课,充分调动了孩子的兴趣。
当孩子表示很想学习的时候,我们和她做了约定,既然要学,就不能轻易放弃,否则不如不学。
目前为止,学习钢琴是坚持比较久的兴趣,而且也做到了每天练习,对孩子来说是兴趣的培养,也是一种毅力的锻炼。
幼儿园的时候,给孩子报了钢琴、语言表演、画画,还有围棋。
最后,都没有坚持下来。
钢琴,他并不喜欢。
语言表演,主要是锻炼一下他的胆量。
画画和围棋是他很有兴趣、极喜欢的两样,但是因为家庭的变故,也没能坚持下去。
如果排除客观原因,画画和围棋,是可以坚持下去的,但人生中的意外实在不是人力可以控制的。
后来,他喜欢上了奥数,是自己一定要去学的,数学是他的强项,脑子快、聪明、热爱思考。
每次去奥数班,他都非常积极,一定要第一个去,坐到第一排。
所以我说,兴趣是最好的老师,顺势而为就好了,没必要强迫孩子去某个兴趣班,找到孩子的兴趣所在,一切都是顺理成章的。
怕就怕,一些无知的家长,非但没挖出孩子的兴趣,还把已经显现出来的兴趣给破坏了。
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