这个相关法律条文有没有规定,还真不知道。
作为教师,假期必要的培训,如新教材培训,还是可以接受的,如果再人性化的安排在假期的首尾两端,对整个假期无伤大雅,就更好了。
为了更好的进行教学工作,类似新教材的培训,升学考试试题分析培训,命题趋势的培训,说什么也得参加啊,乐于从命,欣然前往。
但是,会议就另说了。
在通讯发达的今天,对于普通教师来说,能有什么重要的事情,不能通过网络传达而必须利用假期开会?所以,有些会议有些培训,就是需要教师去做背景,去捧场,去抬轿子,去作为有些领导交换什么,邀功什么的棋子。
不去不行呢!会得罪领导的。
所以,去呗!出人不出力,左耳朵不听右耳朵不冒,喜静的可以闭目养神,好动的可以交头接耳。
因为假期的很多开会或培训,实在是老生常谈无甚新意。
在坐听讲的是何人?是以讲为生,以讲见长的教师啊。
没什么实效的开会和培训,讲的那些陈词滥调,如果事先布置给老师,不用多,教师只用半天时间备课,收集相关材料,结合有效教法,起承转合,举例讲授,启发提问,设题讨论,课堂小结,比不知哪请来的“和尚”讲的好多了,有吸引力多了。
还有,教师群体文理双全,多才多艺,语数外物化,史地生政,体音美,讲不出来新意是一方面,讲出破绽还不可能蒙混过关呢。
所以,别怪假期的某些会议和培训,那些昏昏欲睡或窃窃私语的场面,都是事出有因的。
教师在假期期间,是可以享受自由自在的假期生活,但是作为教师,学校如果要安排假期培训,那还是要参加的,主要原因如下:1.有些培训的确可以提升教师的素养和教学能力。
2.学校培训都是领导首肯或者积极组织的,如果你不参加,学校的领导就会对你有意见,平时会为难你。
被穿小鞋很难受啊。
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