鄂教版品德学校的变化教案

鄂教版品德学校的变化教案 现在学校的德行教育和分数教育，为什么差的很多？老师都不教吗？

哪个学校会不教呢？你好像没上过学一样。

但是现在的孩子，他是好教的吗？在家里都称王称霸，把父母气得吐血，你指望老师把他一下子教成儒士学霸？

教师的职责就是教书育人，也可以简单理解为你说的成绩教育和德行教育。

一所合格的学校、一个合格的老师（尤其是班主任），一定是认真进行了德行教育的。

思想品德（现在改为道德与法制）就是专门的学科。

但是：1.德行教育结果不是一朝一夕可以看出来的。

但我们常说的“十年树木，百年树人”。

要改变一个人的德行品性，那不是一朝一夕的事情。

一个好的的老师，她所进行的德行教育，就是在学生的心里，种下一粒真、美、善的种子，总有一天，它会开花、它会结果的。

2.德行教育结果不是单凭学校和老师就能够改变的。

德行教育是一个由学校、家庭、社会构筑而成的庞大的系统。

不是学校搞两个活动、老师在课堂上讲几节课、学生做几道题就能解决的。

在低龄阶段，家庭更占主导地位。

老师说了要这样，家长带着孩子反着干，怎能改变？3.德行教育结果是不能客观测量的。

学校文化教育好不好，组织一次统考就可以了，一二三四，排得清清楚楚。

但德行就不好说了，没有一把客观的尺子来衡量。

所以，很多人就以为学校只搞文化教育，而忽略德行教育，其实这是误解。

我是老九皮四，欢迎关注！