2020年秋天新学期,中小学县管校聘工作已经展开。
并成为大家讨论的热点。
改革之路,大方向已定,具体 *** 作模式,各地在探索之中前行,需要不断总结。
对于义务教育阶段,师资力量分布不均衡。
为解决这一问题,国家提出县管校聘的改革措施。
今后一位教师将不只是属于哪一所具体的学校。
而是都是隶属于教育局的教育系统人。
人员流动相对更加轻松。
发达地区的高素质教师也可以去落后地区支教。
以此促进农村落后地区教育质量的提升。
改革已经展开,每天看到有关的消息。
由于各校学生不同,师资力量不同。
那么开学前。
教育局先聘任各个学校的校长,然后各校都在首先解决校内任课上课的问题。
也就是先校内聘任。
那么形式多数是组织教师考试,或者教师自己总结之前的工作,人人登台演讲,参与各科目和班主任等岗位的竞争。
校长和中层最后确定聘任结果。
以上形式,在确教师的学校看似走了形式。
但人员富裕的学校就不一样了。
不难思考,本校校长肯定是先留下业务骨干教师在自己校内任教,余下的分流他校。
由此,大家都会觉得出来的教师不是老弱病残,就是业务不精,这样的教师来到偏远地区,效果怎样呢?拭目以待吧。
总的来说,县管校聘给予校长更大的自主权,具体 *** 作方式有待于进一步总结,师资合理配置还需要上级教育部门的统筹安排。
以实现教育均衡发展的目的。
我是耿直姐,此次教育系统改革,会给大家带来什么样的感触?欢迎一起交流。
通过演讲来选择老师,其实就是折腾人而已!也可以说是变相的剔除“不顺眼”的老师!咋的?要每个老师成为演说家啊?县管校聘这个方案,很容易让校长成为土皇帝。
不仅在校长任命方面,就连在选择本校老师这方面,都容易滋生腐败。
校长的权利过大,那么选择老师时,顺其自然的就是“顺我者昌,逆我者亡”了。
老师就是教书育人的,不是送礼拍马屁的!从此,不善于谄媚的老师要倒霉了!善于拍马屁的,要飞黄腾达了!当老师们都忙于找校长疏通关系时,歪风邪气在校园蔓延,如何教育学生?
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)