纯粹就是形式主义。
一般学期结束这些工作都要排查的,发生问题的机率很小,即便有问题,学校还有门卫和保安。
根本都不需要教师值班。
这次疫情也是,国家号召我们没事不要出门,结果还是叫我们去值班。
在那办公室看着空荡荡的校园,我在想,这是让我们到学校来观察桌子发烧了,还是椅子感染了?还是教室有病毒?不说了,明天又轮我值班了!
虽然是疫情期间,虽然是有一些不合理,虽然是有一点形式主义,但是制度就是制度,制度没有改变之前必须按照制度来执行,才能维护制度的权威学校安排值班的意义主要有以下几点:一:担心学校的财产受到损坏很多时候谁的财产不是人为损坏,而是自然损坏,就像我们学校还有暖气冬季的时候如果窗户关不严被大风刮开的话,暖气可能会被冻坏,因为只许的老师必须要在楼里住,所以冬季也没有把暖气的水全部放掉,如果把暖气冻坏的话,没有及时修理会引起更多的故障。
二:疫情期间学校还是有一些工作的一星期前学校需要做的一些工作,包括学校的消毒工作,学校的各个角落都要在开学支出进行全面的消毒尤其是老师值班的宿舍每天都要消毒。
那就是新学期需要发书书店把教材拉到学校,去学校的老师把教材分门别类的发放到学生手中。
除了这两点工作疫情期间最好要减少老师值班。
一星期前我们全国上下都要减少外出走动,老师出来值班,就是增加被感染的风险,每天在家是最安全的,所以要减少老师值班的频率,最好是安排一个正教的老师,或者是其他没有事情的老师,一直在学校坚守,或者是几个老师轮流在学校坚守。
特殊时期要特事特办其实最好的办法就是,在假期的时候不要让老师在学校值班,或者减少老师值班的频率,改成三天一次或者是5天一次这样能够减少很多的风险。
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