内心。
您觉得您现在的生活幸福吗?您的压力与苦恼主要来自哪些方面?人对生活的时日经历多了,前后经过对比,生活的好与坏就展现在眼前了,幸福与不幸福也就分明了。
另外人们对生活好坏要求不同,幸福感也就不同。
我小的时候,全家九口人挤在一个炕上睡觉,连个身都不能翻。
住的还是土坯窑。
新衣服很少,因为就父亲一个劳力,母亲是残病人,能给全家人煮饭就不错了。
老爷年迈,无力参加集体劳动,故收入少,没钱买布缝衣服,只好兄妹六个顶替着穿。
旧衣服洗一洗,补丁摞补丁继续穿。
吃饭吗,进入六十年代,食堂化,老是吃不饱,吃土豆连皮都舍不得去。
只要我们兄妹说个“饿”字,妈妈就流眼泪。
就这样艰苦了一年又一年,妹妹们在苦水中泡大了,一个逐一个地娉出去了。
文革时期,兄妹们想读书,学校大门紧锁着,根本没有机会。
即使学校开门,也不是读书,而是闹革命。
我们只好在家里自学,偶尔还有人揭发我们兄妹有资产阶级思想,不积极闹革命。
由于生活的窘迫和情绪的压抑,我兄妹永远没有欢乐的时候。
进入七十年代,学校恢复了读书,我也任了教,这是我最开心的时候,虽然生活仍然窘迫。
因为我每天都能看到朝气蓬b勃的学生孩子们。
时至今日,虽然我老了,吃不愁穿不愁,每天穿新衣服,每天不缺肉吃,每天过新年。
过去出门徒步,现在出门儿女们用自家的车送;过去住的破土窑,现在往着楼房,虽然不豪华,也觉得舒服,还有平房;过去动不动就有了资产阶级思想,现在很自由,只要不违法,不犯法,想干啥就干啥,谁也不干涉。
虽然我不是阔老,没有积蓄,然而生活能自理,觉得我的生活很幸福,没有一点怨言。
更幸福的是我教了多半辈子书,桃李到处有!至于说压力、苦恼吗,也有。
我是个多愁善感的人,只要哪里不合心意,就会苦恼。
如今有90%的学生沉迷于手机游戏,荒废b了学习时光。
不要说对学科融会贯通,部分学生连最起码的基础知识都没学上。
有一部分老师的家庭作业确实有点过,学生每到放学回家,没有幸福感,轻松感,只有苦恼和压力感。
这种效益其实甚微,不如少而精,点到学到极妙!老师不敢管学生,有的老师为了避免是非,放弃了管学生,致使课堂混乱,学生精力不集中,出现的落后生颇多,即使补课也补不起来。
虽然不是我的日常生活,却有时整夜为此些事思虑而不眠,好像成了我的心病!旦愿有一天消除了这些隐患,我的心情就好了。
我的生活要求不高,只要在教育战线上没有以上不良现象,我的生活幸福感会更高涨,我也没有压力和苦恼了!
我觉得现在的生活,对于我们这一代人来说是应该是最幸福不过了。
生活的苦与乐是一个人由于环境的压迫来决定生活水平的好坏。
在以前,我在非常小的时候,饭都搞不饱,一年到了头,几百块钱的收入,穿着破破烂烂的衣服,在我外婆还健在时,是我最穷的日子,我有两个舅舅,大舅舅分开了,外婆跟小舅舅一起过,小舅舅家条件跟我们差不多,也都是没钱,没粮,日子过得很艰辛,每逢春节去外婆家拜年,我拿一斤红沙糖送外婆,因为小舅舅家也可怜,空着手到中午到大舅舅家吃饭,每次我都不好意思,觉得丢脸,我也毫无办法,只有硬着头皮去吃那餐丢面子的饭,也是因为穷,不过,在搞大集体的时候,就算是吃早贪黑的干,但也一改变不了我的穷苦面貌,下雨天,象这个季节几乎都是穿着雨衣在农田里扯水草,砍埂子,雨淋得全身湿透,到了傍晚蚊虫都把脚咬乱了,鲜血直淋,也要等着收工才可以回家,我想这个日子也不知道什么时候才能到头。
心里总想着哪一天能吃一口白米饭就好了。
总算我们这班人熬过来了,改革开放的春风吹遍了大江南北,农村实行土地承包,分田到户,我们自由了,多劳多得,种瓜得瓜,种豆得豆,付出的多,所得的也多。
再也不用餐餐玉米糊了,我们的穷苦日子也脱胎换骨,不在陷入水深火热之中,平时不是十分重要的事,不必太劳累,农民的生活日新月翼,步步高升,象这几年生活节奏又有了新的改善,尽管远远低于城市,还是心满意足的。
阴雨天在家看看电视,玩玩手机,想吃点什么,就做点什么。
无忧无虑,我觉得生在这个时代太幸运了。
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