中职学校大门

中职学校大门,第1张

中职学校大门 刚刚迈进中等职业学校大门的你,梦想过未来吗?学校大门设计学校大门设计效果图对中职教育的感想

对中职生进行职业生涯教育教学感悟 [ 2008-5-5 8:28:00 | By: yaoxf ] 0推荐在国内外职业教育注重“生计教育”的今天,对学生进行职业生涯教育的价值也被各国重视并挖掘。

近年来,我们嘉兴地区包括我校在内非常重视对中职生的职业生涯教育,这是经济和社会发展的使然,是职业教育以就业为导向的办学方向的凸现,是 “以学生发展为本”的教育理念的贯彻,因此,在教育出版社《职业道德与职业指导》的基础上,嘉兴市中职学校职业生涯教育课题组又编写了《职业生涯教育》课程上下册,目前,我校试行这套教材正好一年,为此我结合自己的教学谈几点感想。

一、职业生涯教育的肯定之处:1、对职业生涯教育意义的肯定:进行职业生涯教育,对中职生朝着“有理想、有道德、有文化、有纪律”的正确方向健康成长,成为高素质的劳动者,具有重要意义,有助于职业生涯认知能力,有助以树立正确的价值观、人生观,有助欲形成职业生涯规划能力,有助于掌握成为职业人的基本技能,使自己在将来就业时能适应严峻的就业形势,使自己在未来的职场中取胜。

2、职业生涯时机选择的适时性的肯定:职业生涯设计从何时开始是相当重要的问题。

其实,从中职生一踏入中职学校大门,选择专业开始,就已开始了职业生涯的预备期。

不把握现在,谁敢奢望未来, 把职业生涯教育从以往的到大学里进行提前到中职高一阶段,可以使学生及早给自己定位,也体现了中职教育直接面向社会的特殊性。

中职生只有从选择专业开始就进行职业生涯规划,才能不断提醒自己,鼓励自己,避免自己迷失方向,努力拼搏,最终使职业取得成功。

3、职业生涯教育的教学形式的肯定:职业生涯教育课程包括职业体验、职业思考、职业探索、职业规划、职业实习、职业求索、创业引导等八个单元的内容,具有比较系统的内容体系,并从学生的实际出发,设置了“案例聚焦”、“友情交流”“认知明理”、“实践感知”、“拓展学习”等块题进行教学,使学生在丰富、生动的教学情景中获取知识,得到教育,提升素质。

二、职业生涯教育中存在的问题:1、职业生涯教育中很难 *** 作的地方:为使职业生涯教育富有实效,必须要组织开展许多活动,但往往很难进行,比如,经常要上网查相关的资料,但学校教学条件所限,不能经常满足;到职业场地体验职业乐趣一、二天,那么多的学生不能一一解决,也没有那么集中的时间进行,也不是靠政治教师一人能组织得了的;邀请成功人士来进行做报告,偶而一次在学校领导的支持下能进行,但经常要作各种类型的报告就很难组织了。

有些活动的开展要花费人力不说,还要花费财力、物力等。

2、职业生涯设计的撰写与指导方面的问题:很多学生对写职业生涯设计很不以为然,写不写抱无所态度;或者权当一次作业,不注重其可行性,不符合自己的实际;有的同学写的积极性很高,但口气很大,认为只有当经理、做老板,才叫有理想,不屑于做一般的技术员。

有的同学不从职业教育的特点出发,认为要实现职业理想,必须考大学,这些观点都是不正确的。

在指导中教师不能一一进行指导,由于学生多,如我任教的学生有二百多,很难做到一一指导,除了集体指导外,个别指导的面很小,写完后也没有建立跟踪档案。

三、建议:1、在我们这么一所规模较大的学校进行职业生涯教育,最好用专题形式进行,所有政治老师都要参与,并分工负责,因为,每个专题每个教师都做的话只能导致都做的不够完善。

2、对有些内容需要穿插到高二、高三进行,如实习、创业教育等内容。

3、对所有进行了职业生涯设计的学生建立跟踪档案,定时评估验证。

并对重点生的跟踪要持续到毕业以后,甚至到职业成功。

4、取得学校领导、其他学科教师的支持、帮助等。

尤其是时间、财力上的支持。

总之,要使学生的职业生涯教育富有成效,需要教师的指导、学校的支持、社会的帮助。

职业生涯教育是把学生打造成“百年树人”伟大工程的一个重要项目,在 *** 作过程中,不能流于形式。

考中等职业学校的教师资格证需要什么学历?

作为资深的职业学校教师,我所了解情况是这样的。

中等职业学校学习相当于高中阶段的学习,一般地现在中等职业学校要求的教师学历在本科及以上学历,不少研究生学历的毕业生也加入到中等职业学校教师队伍中来了。

一、过去教师的学历要求不高。

当然过去很长时期,中等职业学校的教师来源五花八门,有来自一般大学的专业理论教师,有来自师范大学的文化基础课教师,有部分实训教师可能来自技工院校的优秀毕业生和来自企业一线的技术人员。

所以这时期的教师有本科毕业的,有专科毕业的,甚至有中专毕业的。

二、现阶段教师招聘学历最低要求本科。

从各职业师范大学招聘的毕业生是比较受欢迎的,他们在学校里既学习了理论知识,也大都有较强的 *** 作技能,并且还有相关的教育背景,一般取得了教师资格证。

也有从各高等学校招聘新教师,这部分教师主要从事理论教学,由于没有经过专业的教师培训,之后要进行教师资格培训考证。

也会招聘来自企业一线的人员,但必须有本科文凭,由于有一线工作经验,比较适合培养成一体化教师,也就是理论与实践一体化教学教师,同样也需要进行教师资格培训考证。

国家现在非常重视职业教育,对职业学校学生实行免学费政策,再加上职业学校学生动手能力强,比较受用人单位欢迎,所以职业学校的发展前景不错,也吸引了不少优秀大学毕业生,其中不少具有研究生学历。

这是我所掌握的情况,你们那边的情况如何呢?欢迎大家留言评论。

谢谢悟空小秘书的邀请考中职类的教师资格证需要具备的学历最低学历是本科学历其实以上,这几天包含师范本科中职类教师资格证相对于当下广大考生来说,其实是一块未完整开发的土地,我曾经做过一个调查,问了十个不同专业的研究生,他们纷纷都有意向去报考教师资格证,但他们的意向都集中在初中和高中,而对于终止累的教师资格证,他们居然不知道或者是不太了解,相反更多考取或者咨询中职类教师资格证的考试大多数,考生为在职上班人员如果想了解更多关于教师资格证方面的信息,欢迎关注我,我会为您提供更多更详细的咨询

欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出

原文地址: http://outofmemory.cn/bake/3518751.html

(0)
打赏 微信扫一扫 微信扫一扫 支付宝扫一扫 支付宝扫一扫
上一篇 2022-10-10
下一篇 2022-10-10

发表评论

登录后才能评论

评论列表(0条)

保存