写写天气、学习情况、家庭情况、与同学的互动情况……。
足以超过300字。
谢题主邀请,我的回答是:分3步走。
第一步:定主题写日记≠流水账。
写日记之前,先和孩子聊聊天,今天有没有什么觉得“特别”的事情,可以是特别开心、特别不开心、印象最深、看到喜欢的东西、不喜欢什么事等等,家长听的时候留意一下孩子讲的最多的是哪一件事。
有的孩子可以挑出一件事作为日记主题,有的孩子会挑选困难,这个时候家长就可以提醒孩子,刚刚听到描述最多的那件事。
第二步:记叙文描述标准套路:今天发生了什么事,这件事是这样这样的,我的感想是什么/我学会了什么。
最后总结今天真是充实的一天。
在写这件事的时候,侧重点是写清楚什么时间、什么人、起因经过结果。
小孩子描述时候会用的拟人、比喻、成语之类还不多,最开始用陈述句,后面慢慢加学会的修辞手法。
写喜欢的物品的时候,按照先形后感的方法,先写这是什么、什么作用的东西、长什么样子(这里可以适当加一些想象和比喻等)。
然后它的特别之处在哪里,它对自己的作用是什么。
最后结尾,我喜欢/不喜欢这个物品。
第三步:检查1 检查全文条理、逻辑是否清楚,有没有自相矛盾之处。
2 检查错别字,不合适的成语去掉。
3 给家长看看,是否写明白了一件事/一样物品。
这样的话文章起码能看,字数不是大问题。
主要是别让孩子小时候“挤牙膏”造成对写作文厌恶,写作文要写到高考呢~加油,祝小同学学习进步。
欢迎分享,转载请注明来源:内存溢出
评论列表(0条)