小学校合唱比赛的意义

小学校合唱比赛的意义 孩子学校举办合唱比赛，就在临比赛的前一天裁掉了几个孩子，这样做合理吗？

合不合理要看从谁的角度，还有最重要的是怎么去帮助孩子理解这个突发情况。

从老师的角度，有可能是因为学校节目的安排要求，还有可能是时间限制，再有就是人数限制，总归是有一些不可抗拒的理由，让老师必须采取这样的决定。

否则合唱都已经排练了这么久突然间裁掉，老师也不好给孩子和家长解释。

我认为一般是有原因的。

那后续的重点就是，如果老师比较懂得关怀孩子的感受，应该要跟那些临时被裁掉的孩子做一些交代，以免打击孩子的自信心，和参与活动的积极性。

从家长的角度看，尤其是被裁掉的孩子家长，这肯定是不合理的，这毕竟孩子为比赛也付出了时间和努力，最后可以呈现成果的时候，却被告知不能上台，作为家长肯定会感同身受孩子的情绪，提他们难过，更想为他们抱不平。

这种情绪我想作为任何一个家长都是有的，也是很正常的，所以从家长角度看，这样的决定不合适。

但我最想强调的一点是，在学校不能总有完全和绝对公平的事，包括进入社会也是如此，当事实已经发生，并且不能改变的时候，怎么教会孩子去看待这样的现象和事实，或许比较真它的对错更有意义。

如果我是被裁掉孩子的家长，我会先和孩子聊聊天，问问他被裁掉的感受和看法。

假设孩子很伤心、失落、委屈，那家长共情和理解他的感受是第一步。

抒发完了情绪，问问他怎么看待这样的事，有什么样的想法。

顺着孩子的想法去认同他。

最后发表下我们自己的观点和看法，让孩子明白有的时候老师不是主动做出这些选择的，因为有不可抗力的原因。

另外，我们也可以看看自己在唱歌的技能上能不能再提高一些，这样以后再有这些机会，老师一定不会轻易刷掉唱歌好的人。

这一切的作用是让孩子情绪得到正常的释放，理解老师这么做的原因，然后看看自己能做些什么，在下次的机会中变得更有主动性和竞争力。

这种做法显然是欠周全的考虑，毕竟是合唱比赛，不必太在意孩子个人的表演，学校更应该关注孩子的个人体验和他们的自尊心。

孩子多，全员参与，可以让他们更好地去体验舞台经验和集体荣誉感！