有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢酷暑炎热的夏天,还有人喜欢雪花飞舞的冬天,但我最喜欢丰富多彩的秋天。
秋天的天空,是瓦蓝瓦蓝的。
瞧,天空爷爷的脸上没有一点儿脏东西。
大雁们排着整齐的队伍,有的穿黑衣服,有的穿灰衣服,准备去南方过冬呢! 我们走进了秋天的果园。
听,柿子和苹果你一句,我一句,争着要人们去摘,气得脸红彤彤的。
菠萝得意洋洋地说:“看看,我有‘盔甲’,你们没有吧?哈哈哈哈。
”听菠萝这么一说,橘子就不服气了,它小声说:“有什么了不起。
”农民伯伯一大早就来到果园摘水果,它们别提多高兴了。
秋天金黄的田野,非常热闹。
高粱有了红色的头发,笑得合不拢嘴。
玉米小姐笑着说:“大家好。
”大家齐声回答:“你好。
”稻谷拍小麦一下,见小麦没反应,就接这拍,这可把小麦惹火了,重重的拍了稻谷一下,稻谷再也不敢乱打了。
秋天的树林常常有笑声。
小朋友们摘下一片金黄的叶子,当书签。
松柏还是那样的翠绿。
枫树的叶子飘到数妈妈的脚下,希望树妈妈在冬天不再寒冷。
秋天的花园是美丽的。
菊花五颜六色,有淡黄的、雪白的……它和秋风姑娘做游戏。
桂花的香味扑鼻,小朋友被它的香味勾住了,嘴里还说:“桂花不尽美丽,而且香味也很吸引人。
” 我爱丰富多彩的秋天,在我心目中,秋天永远是最美的。
我的七彩生活作文怎么写作文彩色的梦怎么写?范文一雨后的云,白了;山顶的树,绿了;初升的太阳,红了;红——得——似——火。
在广阔的天空中,一朵朵的白云,像一团团美味的棉花糖,小朋友看着都流口水了呢,又香——又甜。
范文二脚尖滑过的田野,大片的麦苗,绿了;一簇簇的油菜花,黄了;一朵朵的桃花,红了,红——得——鲜——艳!在广阔的大海里,小鱼们欢快地游来游去,海鸥在上空为它们伴舞。
无边无际的天空中,老鹰在振翅盘旋,它的动作,又快——又猛!范文三脚尖滑过的地方,大片的海水,蓝了;大朵的云彩,白了;大棵的树木,绿了,绿—得—发—亮!在蔚蓝的大海里,小鱼在欢快的跳舞,乌龟在鼓掌,海豚戏着水,海面静静的,又亮——又美!老师指点:必须是:一个时间点的一个场景。
不能一会上午,一会晚上;不能一会公园,一会学校,要大街都写大街的,要公园,都写公园的,要森林都写森林的。
第一小节,是彩色铅笔,所以形状、性质不能胡写,不能抄书上的话。
第二小节第五行和第六行连贯,不要都用透明,“得”的后面可以说结果,也可以说,像什么。
第三小节,第一句在什么地方,谁在怎么干什么。
第二句什么地方,有什么,怎么样。
最后一小节,第一句,总结书写的是哪里的景观。
第二句,有嗅觉、听觉、触觉、味觉,不能重复,选择三个,不能只写两种觉或一种觉。
最后两行内容相通意思相关。
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