最新学校课改汇报材料

最新学校课改汇报材料 小学新课改汇报材料学校课改工作总结学校课改工作总结新课改新高考了，学校可以搞些什么教研活动？

面对新课改新高考，学校在开展教研活动上应有所突破，应该开展更有针对性的教研活动。

这类教研活动可从以下五个方面着手：1.学习。

学校应该提供相关的课改材料，督促各教研组认真学习，让老师领会好新课改新高考的精神，把握好新课改新高考的关键环节。

2.取经。

新课改新高考在上海、北京、江苏等一些发达省市已开展多年，并且成绩不错。

因此，我们要搞新课改新高考，这些省市的成功经验必须借鉴，而借鉴的最好办法就是让教师亲眼到这些省市的学校走走、看看、听听、问问，这样，教师对新课改新高考才会有一个实实在在的认识，新课改新高考的实施方能顺利进行。

3.实践。

前面两个环节做到位了，接下来就是在自己学校搞实验。

凡事只有亲自试过才能闯出一条适合自己的道路来。

4.组织教师研讨。

在学习、取经、实践的基础上，组织教师认真研讨。

研讨应本着知无不言，言无不尽的宗旨，让每位教师畅所欲言：既可以说成绩，也可以谈失误、谈弊端，如此，学校推进新课改新高考的措施才能切实在老师身上落地生根，在学校开花结果。

5.做好总结推广。

实施一段时间后，学校相关部门应及时做出总结，对实施新课改新高考过程中有特色、有价值、有成绩的一些做法应予充分肯定，宣传推广，这样，新课改新高考才能在全校扎扎实实的开展起来。

新高考新课改，学校搞什么教研活动，现在都是摸着石头过河。

第一批新高考改革的省市，成功的经验未必可学可搬，教训倒是可以借鉴。

不管课改怎么改，高考如何变，万变不离其宗：尊重教育规律，尊重高考，自主研发。

只要是能够提高教学质量，有利高考的教研活动就要好好搞。