可园学校小升初基础分

可园学校小升初基础分 2021小升初入学分班考试，按成绩分快中慢班？是否合理公平？

根据我多年的教学经验，我觉得非常合理。

首先我明确一下，按成绩分班不是对学生的歧视，主要是考虑学生的实际水平而采取不同的策略进行教学，有利于学生的发展。

其理由如下：人的智力高低、家庭教育环境的不同、性格的各种差异、后天努力程度的不同等因素，注定学生的学习成绩有着千丝万缕的差别。

如果不按成绩分为快中慢班，相当于是对全体学生的残暴，是一场学生天赋的扼杀。

同一个教室同一堂课，如果教师讲一些比较抽象，罗辑思维相当严密和活跃的题目，试问成绩差的能听懂吗？听不懂带来的直接后果是没有自信，最后放弃学习；同一间教室同一堂课，如果老师总是讲一下简单的题目，缺乏挑战性的题目，试问成绩好的愿意去听吗？听多了乏味，最后对学习失去希望，聪明才智得不到应有的发挥，最终一地鸡毛。

这种成绩的差异，请问作为老师按什么样的标准给学生讲课？老师能照顾谁？又能放弃谁？所以，我认为分班教学是对学生的尊重，是老师教学的需要，是当前教育形式下比较好的方式，是公平合理的。

文字理论不多，目的是简言意骇的表达中心思想。

有什么不当之处，希望各位头条的朋友帮忙指点一二，本人诚恳接受。

答：按成绩分快慢班是最公平的做法，因为中考也是按成绩分重高，普高，职高，而且还要按成绩分重点班，普通班，高考也是按成绩分985、211、一本，二本 大学按成绩分班同意的是成绩好的孩子家长，反对的是成绩差的孩子家长，他们希望不要按成绩分班，都搅和在一起心里才会舒服一些。

然而如果不分班，把成绩好的和成绩差的都放在一个班，那么老师就没办法上课，老师讲的简单了，成绩好的孩子吃不饱，老师讲的难了，成绩差的孩子学不懂，所以要把学生分成快班和慢班因材施教。

因此，作为家长不应该过多的去抱怨小升初分班，而是要面对现实让孩子在小升初前的这个暑假好好学习，争取分班考试的时候，考出一个好成绩小学知识如此简单，为什么很多孩子学习成绩还那么差呢？就是因为他们的小学没有养成良好的行为习惯，对学习的积极性不高贪图玩耍造成的，很多孩子就是带着这样的毛病上了初中，随着年龄增长和叛逆期的到来，变得比小学更不听话，比小学玩的更加疯狂，更加放纵，结果最后连一所普高都没有考上，详细内容下图所示所以作为家长要好好反思一下自己教育孩子有哪些不足之处，分析一下孩子身上都有哪些缺点，让孩子能够上了初中以后，逐步改正自己身上的不好的行为习惯，认识到中考的重要性，能够从思想上转变过来，初中三年努力学习那么即使孩子分到慢班，他也能考上好高中因此小升初以前让孩子早点收心，做好读初中的准备， 因为初中要学9门课，小学才学3门课，所以初中的作业要比小学更多，同时初中的知识也要比小学更难，因此初中的学习要比小学更加辛苦，如果孩子上了初中适应不了，那么成绩就会直线下滑。

详细内容下图所示小升初的分班考试没有考好并不重要，最重要的是初中升高中的时候没有考好，那么孩子只能被分流到职高，所以初中三年足以让孩子后来居上，就看孩子能不能把握住以上内容和图片选摘自《赢在终点家庭教育实 *** 手册》