1月份学校党建工作

1月份学校党建工作 20XX年第一季度学校党建工作情况汇报 2600字2019年学校党建工作的总结学校党建工作包括哪些学校党建工作的根本任务是什么

加强学校党的建设，对于全面贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育。

强化思想政治建设，武装教育理念。

思想政治工作是经济工作和其他一切工作的“生命线”，是团结全党和全国人民实现党和国家各项任务的中心环节。

坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装党员、干部，教育广大师生。

全面加强中小学校领导班子思想政治建设，大力营造风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的良好政治生态。

强化教师职业理想和职业道德教育，弘扬高尚师德。

牢牢把握学校党组织对学校党建等意识形态工作的主导权，紧紧围绕立德树人的根本任务，落实社会主义核心价值观，把德育融入学校文化建设、课程开发、课堂教学、日常管理的全过程。

加强党组织对工会、共青团、少先队等群团组织的领导，鼓励群团组织挖掘潜力、释放活力、改革创新。

强化党组织建设，推进党建工作全覆盖。

党组织是党的全部工作和战斗力的基础,是贯彻落实党的路线方针政策和各项工作任务的战斗堡垒。

全面提升中小学校党组织建设水平，加大党组织组建力度，推进党组织和党的工作全覆盖。

注重选拔党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作的优秀党员干部担任党组织书记。

创新党组织活动内容方式，把党组织工作融入学校教育教学各项工作，防止“两张皮”。

做好发展党员和党员教育管理工作，组织党员认真开展“两学一做”学习教育，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、党员党性分析和民主评议、党员活动日等制度。

党组织建设是一项“抓中间、带两头”的工作,它既是贯彻落实上级方针政策的战斗堡垒,也是密切联系师生的桥梁纽带。

加强和改进学校党的建设关键在于抓基层打基础,必须突出抓住党组织建设这个重点、难点和薄弱点。

强化党员队伍建设，打牢教育基础。

如何搞好党建工作，在不同时期都是需要认真研究的重要课题，尤其是怎样建设一支坚强有力、作用明显、率先垂范的党员队伍。

党建工作必须要从打基础的工作做起，使广大师生认识到：中小学校要健康发展，必须依靠党的组织把关定向，而抓好党员队伍建设，则是搞好党建工作的前提和基础，党员是党组织的细胞，其先进性勿容置疑，他应当也必须成为广大教师队伍的带头人，成为构建和谐校园的中坚力量。

常言道：“兵少不成军，树少难成林”，学校应根据规模的大小成立相应的党组织，充实党员数量和提高党员质量，要把优秀青年教师吸收到党内来，壮大党组织的力量，发挥党员的作用。

可根据一些人对党员重要性认识不足的实际，把学校招聘教师、选拔干部等党员优先被录用的事实来教育大家，积极调动教师要求入党的积极性，争先创优，创造条件，为建设好党员队伍打下了很好的基础。

强化民主管理制度，深化阳光教育。

落实党建工作目标责任，明确工作目标，加强制度建设。

建立健全学校领导班子工作制度和议事规则，实行“三重一大”议事制度。

充分发挥学校党组织政治优势和组织优势，组织动员全校党员、教师和学生积极参与学校的中心任务和重点工作，推动学校领导班子民主、规范决策，提高科学决策水平。

把党风廉政建设纳入学校党的建设和教育改革发展总体工作中，深入推进党务公开、校务公开、财务公开，进一步深化阳光教育工程。

《关于落实党建工作重点任务的通知》，进一步明确了学校党建工作重点任务及任务清单。

《通知》要求，各基层党组织要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉把思想和行动统一到中央要求上来，认真落实国家民委党组、甘肃省委对基层党建工作的各项决策部署，把落实基层党建工作重点任务作为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要举措，作为推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，统筹谋划、全面推进，扎实抓好各项重点任务的落实。

《通知》强调，各基层党组织要认真履行党建工作主体责任，对照20项重点任务和责任清单，排查党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党不力、体制机制不健全等方面的问题，创新体制机制，改进工作方式，不断提高基层党组织组织力。

要始终把政治建设放在首位，坚持和完善党委领导下的校长负责制，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，践行社会主义核心价值观，完善党建工作激励机制，强化阵地意识，牢牢把握意识形态工作领导权，夯实学校改革发展稳定的组织基础， 《通知》要求，学校各基层党组织要结合实际，制定重点任务工作台账，抓好重点任务落实。

每季度向组织人事部门报送一次重点任务进展情况。

组织人事、纪检监察部门将对照重点任务责任清单，适时对落实情况进行督查检查。

学校党建工作制度汇编2019年教师“减负”，到底哪些沉重负担让老师喘不过来气呢？

周一的时候，接孩子放学回到家，孩子进入写作业状态，我也直接进入了厨房。

期间没有看手机，等我吃完饭拿起手机的时候，才发现孩子班主任给我发来一条微信：先是两张图片，大概内容就是教育局和体育局要举办“进入新时代 改革开新篇”的读书教育活动，要求孩子写一篇800字的文章。

这篇文章要求第二天早上就要上交，一看这就是学校的死任务。

看着已经睡眼朦胧的孩子，只得和孩子一起拿起教育读本大致看了一下，给孩子讲了讲里面的故事，然后陪着孩子一起构思，写文章。

等到把这篇文章写完的时候，已经深夜，孩子也疲惫不堪。

其实老师们总是被这些琐事缠绕，上面一个命令，老师们就要立刻马上执行，诸如此类的事情太多，已经使老师们喘不过气来。

2019年2月15日，教育部透露，2019年将推进教师权益保障，规范各类检查、考核、评比、填表及各类社会性事物，清理中小学教师教育教学无关活动，减轻中小学教师负担，创设清净的教书育人环境。

还将进一步完善教师待遇保障机制。

而在教育部发出消息的同时，也看到了老师们的心声：除了教书批改作业，还要下乡扶贫、控辍保学、入户走访、信息录入、防艾宣传、文明创建、双高双普、秸秆禁烧、防止溺水、下载APP、做各种调查、造各种档案、填各种资料、迎各种检查、开展各种活动……快来拯救我们吧！这条评论得到几千人的点赞。

这条评论把教师平时工作中与教学无关的活动都一一罗列出来，明目之多，让人看了眼花缭乱。

我们不禁想问，我们的老师还是教书育人的老师吗？他们几乎变成了无所不能的变形金刚！同时，老师们在这样的重压下踽踽独行。

希望早日给老师们减负，早日还老师三尺讲台的清净！

我作为一名乡村教师，2019年虽说是减负年，可是压力没减反增。

向各位汇报一下：从职务来说，本人担任了中心小学管政教副校长兼政教主任，其实只是名声好听，也是一干事的而已；担任六年级班主任和语文教师；担任镇小学党小组副组长。

从业务来说，最怕学校党建工作，全年的支部主题党日活动资料由我校来完成，每月一本，共计12本，另外还有党支部活动记录本，党小组活动记录本，个人党日活动记录本（全手写）。

其次怕各种检查，比如校园安全工作检查；卫生防疫工作检查；食品安全检查；综合治理检查；开学走访工作检查；爱国主义读书活动检查；校园文化建设工作检查；德育工作检查等等，这些只是大头检查，都是要把台账装订成册的，还有其他专项的，比如法制教育台账；扫黑除恶宣传教育台账；禁毒教育台账；安全法治家庭评选台账……我干了六年政教，每年的资料一装订，都是一本本的，像一座座山一样，教学工作也不能落下，要完成中心校下达的指标任务，每年干下来，身披力尽……