去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:shirley 淮南职教中心巡视巡察反馈意见整改工作汇报材料为深入贯彻落实省市“巡视巡察反馈意见”整改落实工作的实施方案和整改任务,学校党委对照《中共淮南市委印发的通知》(淮发〔2016〕26号)文件要求,结合整改任务书,迅速安排部署,相应制定了学校的整改任务落实方案,并成立机构强化组织领导和机制保障。
同时,坚持问题导向,实行挂图作战、任务销号管理,进一步细化整改任务,明确整改责任和整改时限,整改落实工作取得阶段性成效,现将整改落实情况汇报如下:一、整改落实的主要做法(一)高度重视,加强领导。
校党委参加市委“巡视巡察反馈意见”会议后,从事关党的执政能力建设、干部队伍建设和学校事业健康发展出发,把整改落实工作,纳入学校班子重要议事日程,成立了由校党委书记任组长,其他校级领导任副组长,相关责任部门主要负责人为成员的整改工作领导小组,并设立了办公室,负责整改任务落实的日常跟踪督办。
(二)制定方案,落实责任。
为确保整改任务顺利完成,取得实效,学校制定了“反馈意见”整改方案,明确整改工作的总体要求、指导思想、目标任务和方法步骤。
校党委首先召开中心组学习会集中学习统一班子成员思想,然后组织全校教职工召开了动员会议进行动员,接着分别组织科室主要负责人、支部书记(一)针对“党的领导弱化,贯彻落实中央决策部署不到位”方面的整改。
(2.3.
2018年意识形态专项巡察反馈意见整改工作报告(17页)学校里有哪些“潜规则”?其实每个老师都知道学校里哪些人是“惹”不起的。
[红脸]当时实习的时候觉得每个老师都差不多,感觉学校人际关系太简单了。
但是真正入职之后,学校里面也是讲究各种关系的,我虽然不八卦但是很喜欢观察人,学校里有些人是“惹”不起的。
这里的“惹”是中性词,没有贬义,随着语境而变化罢了。
和领导有亲戚关系的老师有一次开完教师会议后,我发现我们一位不怎么和新教师搭话的中层领导,和一位新教师有说有笑,关系很好的亚子。
当时觉得很疑惑,过了几天,身边同事就会告诉你“谁谁谁是哪个大领导的亲戚。
”于是恍然大悟,难道中层领导都对她那么客气。
大概不到一学期,全校老师都会知道那个和领导有亲戚关系的新教师,大家都会对她很照顾,不会特地给她一些额外任务。
相反,我们其他新教师就没那么幸运了,会被通知写报道、管理功能室、主持、整理资料等等额外工作。
我在入职的第二年就曾被压得提早进入职业倦怠,不想当老师了,因为有一段时间理资料理得产生了生理厌恶。
(不过说实在,现在回过头来我倒是很感谢那段经历,我自己学会了很多技能,哈哈 )特别刚跟领导翻脸的老师之前我看过一个话题“体制内有没有特别刚的人”,我的脑海中就浮现了前同事的画面。
她本性其实很善良,曾经她抓着我的手说新教师要多问多学习,我感到莫名其妙,后来知道她外甥女在我们班,言下之意希望我教好一点。
她说话很直,认为没有必要的事情就不会去做,懒得敷衍。
有个大领导就很不喜欢她这种性格,有一次开会,她在改作业,结果被当众批评没收了。
从此结下了梁子,好在第二年这位领导去了其他学校了。
大家也都忘了这件事,不然大家都会很照顾这位老师,不会在这位老师面前提那位领导的名字。
要说为什么那么刚,因为她教学水平很高,另外她夫家也很厉害。
(咱没这资本,就老老实实工作吧。
)名师要好好珍惜,任何人都不敢惹这里名师特指有荣誉、有头衔的老师,不只是教学成绩好的。
无论在公办还是在私立,他们都是香饽饽。
每年系统都有公开选调,私立都重金招聘。
一个名师带来的效应比招各种高材生还要有用,家长就喜欢名师。
当然对于新教师来说,如果这个名师乐于分享,当然要赶紧抱大腿。
比如,我在公办真的就是我师傅一手“奶”大的,她属于倾囊相授的那种,我们班教学成绩退步的时候,她还很认真地给我分析原因。
在私立就没那么幸运了,感觉更多的是竞争。
不敢“惹”名师的是领导,回忆一些双标情境的时候甚至啼笑皆非。
下面是小剧场。
【我提建议】A主任,群消息可不可以艾特一下所有人。
有时候刷过去真的没看到,今天下午我们班一位家长被校长约谈了,您也知道的。
【A主任冷漠脸】X老师,为什么其他班主任都看到消息了,就你没看到,不要老给自己找借口,好好反思一下自己。
回到办公室。
我和B主任是同教语文的,她的办公桌就在我对面,所以电话内容☎我们整个办公室听得一清二楚。
【B主任和A主任打电话】老A,有老师反映说我们发消息有点太乱了,我们-【A马上打断】哪个老师说的?(他以为是我提的)【B不好意思地说】那个是XX姐(名师),她都不知道国庆放假怎么安排的。
【A气势弱下来】好的,我下次发消息多提醒她几遍。
真不行下次建个QQ群,重要通知都发QQ群里。
当时我心里翻了个白眼 。
类似双标的事情还有很多,比如下雪天本应该提前放学的,隔壁班有个孩子被B主任留下来补作业,然后估计孩子是隔壁班数学老师送出来的,结果被A主任劈头盖脸地骂了一顿,说什么大下雪天的让家长在车里等那么久。
后来数学老师解释说是B主任把孩子留下来,A主任又尴尬地笑着说下次好好提醒一下B主任。
每每回忆起这些场景,总是感慨万分,奥楚蔑洛夫也不过如此。
对了,B主任也是一位名师。
如果你觉得A主任这样子能当好领导吗?其实A也是一位名师。
私立虽然有名师,但是我认为让名师走行政显然不是什么正确的做法。
他们完全是用管学生的模式管理老师。
这些名师的课我都听过,的确很精彩,是名副其实的名师,不过绝对不是好领导。
除此之外,如果家长对名师不满,基本上投诉也没有什么意义,除非事情很严重。
毕竟,一个名师的招牌对学校来说太重要了。
[吃瓜群众]
听说娱乐界潜规则最多,有些女演员都被潜规则了,当然也有例外的,就有的演员出来说我就没有被潜规则。
其实每一每一行都有潜规则,教育也不例外。
学校招生有潜规则。
初中高中都是按计划招生,总人数招多少,共开几个班,都事先安排好的。
虽然说一切按政策来,符合条件的就可以录取,但是也有例外的。
每个学校领导手中总有一些机动指标,有些是学校老师内部子弟名额,有些是校长的关系户和给领导预预备的,如果有领导来打了招呼不安排怎么办?毕竟初中和高中不是大学招生,有那样严格的国家招生制度。
所以校长和主要领导会留出一些指标来。
我们周围有一个学生家长,想把孩子转到县城去读书,也在县城买了房子,开始去找学校,老师回复说,你孩子不是幼儿园升小学,不属于政策范围的学生。
你孩子属于转学插班,我们学校每个班都是人数都是爆满的,不可以接受。
后来这个家长通过熟人找到学校书记,成功插入一个班。
班主任收费有补贴。
班主任工作很多虽然辛苦,也经常去替学校收费,很多都是代收费。
比如保险费就是替保险公司收的。
牛奶费也是替教育局关系户收的。
资料费是替教育局对口新华书店收的,这项必须是全体学生参与,因为人人都需要学习资料的。
还有学生一年两套校服费。
只有午餐费、托管费是学校自己收的。
很多收费都是采取学生自愿的原则,当然老师会做许多工作,动之以情,晓之以理,说这些任务是上面派遣下来的,班主任老师也是没有办法,恳请各位家长的支持完成学校布置的工作,给学生和家长把道理说清楚。
绝大多数家长心里虽然不愿意,但还是把钱交了,因为家长怕老师对孩子有看法呀!也有粗暴的老师,采用威逼利诱的方法,给学生说家长必须交钱。
校车公司猫腻最大。
每个乡镇都有一家校车公司,成立校车公司是些什么人?肯定是有权有势的人,教育战线上的领导是不能参与的。
但是一些学校领导和教育局领导他们有干股。
我知道的一家校车公司就是校长的哥哥。
国家的乡村教育事业投入很大,对校车公司也实行补贴。
购车有车补。
汽油柴油涨价有油价补贴。
还对乘车的学生有定额补助。
如果我们乡镇的校车收费最初是600元,而每年都要涨价,现在已经涨到每学生1000元,这些走读生家离学校非常远,学生是必须要上学的,就是要再多的钱,家长也必须交。
你说校车公司赚不赚钱呢?学校潜规则的方方面面很多,比如提拔干部任人为亲;学校先进老师就是领导的关系户;学校领导对喜欢提意见的老师为照顾他轻松工作;当然老师也怕死缠烂打的家长,怕他找麻烦,怕他举报自己。
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