去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:菊香秋 党固小学“绿色学校”领导小组构成、职责分工及工作情况我校在2012年成功创建绿色学校的基础上，本年度（2014年）学校成立了由校长任组长，副校长、教科室主任、办公室主任为副组长，少先队、各班主任、教研组及全体老师为成员的创建省级“绿色学校”领导小组。
“绿色学校”领导小组负责规划、指导全校的创建工作，制定创建计划和实施方案，明确了分工和职责。
根据各室的工作性质，分解了创建指标，把绿色学校的创建工作融入到日常教育教学和管理中，使之成为素质教育的重要内容，长期扎实的开展下去。
做到任务明确，责任到人，形成了切实可行的创建方案。
一、党固小学创建“绿色学校”领导小组成员组长：陈典松(校长)副组长：龚兴涛(副校长)付善举(教科室主任)邵兵(办公室主任)张慧（少先队辅导员）组员：一至六年级年级班主任及全体教师——具体执行二、领导小组成员职责分工情况陈典松：全面负责“绿色学校”创建工作。
龚兴涛：制定环境教育行动计划及实施方案，负责各项工作落实、督促、检查、总结、档案材料的收集整理等。
付善举：负责组织、指导各学科教师结合所教学科，有计划地进行环境教育；负责定期组织相应的环境教育交流、研讨及宣传等工作。
最新关于加强学校领导班子建设实施方案高中校长任市教育局长，算是提拔吗？高中校长能够任市教育局局长，说明该高中学校级别不低，至少是副处级以上。
一般来说，不同的高中学校，有不同行政级别，其校长级别也不一样。
高中学校分按等级排序为：省一级>省二级>市示范>一般普高。
不同的等级高中，其行政级别不一样，有的是副科，有的是正科，有的可能是副处，个别的甚至是正处级。
①一般普通高中。
比如普通的县级、乡镇高中，其校长级别大多都是副科级，即管理岗8级。
②市级示范高中。
在市一级能够评上级别，其校长级是副科级（管理岗8级），但可以高配到正科级（管理岗7级）。
③省二级高中。
教学质量在省内属于第二梯队，每年都能够考上一些985/211大学，其校长级别大多都是正科级（管理岗7级），但可以高配到副处级（管理岗6级）。
④省一级高中。
教学质量在省内属于第一梯队，我们市的第一中学就属于省一级高中，全省排名第6，每年有200来个学生考入985/211大学。
校长属于副处级（管理岗6级），可以高配的正处级（管理岗5级），副校长属于正科级（管理岗7级），可以高配的副处级（管理岗6级）。
市教育局局长属于正处级。
高中学校校长能够调任市教育局局长，说明该校长至少属于副处级或者正处级，从而可以肯定该高中学校属于省一级高中，该校长级别是副处级（管理岗6级），或者高配的正处级（管理岗5级）。
因为，这有这样，才能符合公务员任命的规定（一般不能越级提拔）。
目前，各地方都比较重视教育工作，大力提拔一批懂教育的专业人士来干教育工作，或者提拔一批富有工作成效的教育工作者。
比如：①我们市第一中学为省一级中学，几任校长都调任市教育局局长，还有好几个校长快退休时调任市政协副主席。
②我们市第一中学的副校长，有几个副校长调任市教育局当副局长，加强教育工作。
综上， 高中学校校长任市教育局局长，属于正常的人事任命，如果该校长属于正处级（管理岗5级），那么属于平级任用；如果该校长属于副处级（管理岗6级），那么属于提拔任用。
无论属于平级任用，还是提拔任用，都属于重用，这是不可质疑的。
高中校长任市教育局长，算是提拔吗？我以为不但算提拔，而且是“痴心妄想”！体制内几乎不可能作出如此安排，假若“真”的有，该校长祖坟冒青烟矣！高中校长“正科级”甚至是“副科级”，市教育局长(地级)“正处级”领导，市委委员。
两个岗位并非一个档次。
市委、市政府不可能作出如此的安排。
假若真的如此小概率事件坐“直升飞机”矣！高中校长提拔为县级市教育局长则属于正常安排。
两个岗位皆属于“正科级”(高中校长有些亦不是正科级)。
高中校长任县级市教育局长仍然属于提拔。
市教育局长(县级)的岗位显然比高中校长岗位更为重要！其实，市内(县级)所有的学校皆属于市教育局领导，全市所有的高中学校校长亦是局长的部下。
市教育局(县级)是市政府的组成局，领导和管理全市的教育工作。
高中校长领导管理的只是一所学校，教职员工几百人矣！
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