学校教务科学期工作总结

学校教务科学期工作总结,第1张

学校教务科学期工作总结 女生当班主任代主科好,还是去教务处上班好?

现在有些学校领导喜欢把刚入职的女教师安排到办公室。

如果可以选择,我对你有如下介意:一、当班主任。

教师最重要的任务就是教书育人,现在我们更提出要先育人再教书,所以先去当班主任,而且进职称的条件是要在履职期内必须有班主任经历。

无论从哪个方面来说都要当班主任。

二、是否教主科,得看你的专业。

班主任最好教主科,在实际教学中,有一种“班主任”效应,班主任教的科目,成绩都会好些。

三、教务处尽量不去,年轻人就要到教学、管理一线。

去教务处学不了多少东西,就是打打杂,还有可能被有些东西“带坏”,得不偿失!希望我的回答能帮助到你。

能问这个问题,想必你心里已经有了自己的看法。

我以一个不老不嫩的教师身份来谈一些个人想法,我建议你选择班主任这种劳心费神的职位。

不要觉得自己是女生有点不自信,花木兰还替父从军呢。

现在的基础教育,女老师能顶大半边天。

我能这么说,是结合我多年的工作经验来总结的。

首先,学校工作没有贵贱之分,都是为教学服务,班主任工作更能锻炼你的能力。

刚入校的你就像一张白纸,对教育的看法只停留在表面上,缺乏经验,更缺乏深度思考。

班主任在教学岗位最前沿,接触的都是实实在在的学生和家长,每一个鲜活的事例都会增加你的教育经验。

经历过班主任工作的历练,你会成为教育的内行。

我当初进校没有选择班主任,也没有选择主科教学,选择了信息技术教学兼教务处工作,十几年下来,自己总觉得缺点什么。

比如这次延迟开学,学校进行网络教学,班主任及科任老师在台前,我就在幕后搞搞技术支持,对网络教学效果缺乏最直观认识。

其次,你还年轻,应该冲在教学第一线,出彩的都是一线教师,对职称晋升很有利。

你始终要明白,一线教师是校领导最器重的,各项职称评比都会优先考虑班主任及主科教师。

我是学校老师,了解每年教师职称晋升政策。

比如我所在的初中,晋升一级教师、高级教师都要有至少5年的班主任经验。

一线教师做出成绩大家有目共睹,而教务处工作做的再好,也很难赢得奖励。

再次,做班主任也能增加收入,虽然不多,总比没有强吧!我所在的学校已经实行了两年“管办评”政策,增加了班主任费,每月有个800左右吧。

河南省从2019年7月1日起实施中小学(中职学校)班主任津贴,发放标准是每月最低400元,各地可结合实际提高标准。

结束语:千万不要认为教务处工作轻松,应付检查,上报材料,很多形式化的事情更耗费精力。

当然也有好处,很少生学生的气,也落得个耳根清净。

可是,教育就是要面对学生,否则像我一样,从教十几年老觉得自己是个门外汉。

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