对学校党建工作发言稿

对学校党建工作发言稿 农村学校党建工作发言稿

同志们： 今天的会议是厅直机关党建工作一年一度的会议，厅直党委抓得紧，开得很及时，也很重要。

刚才，玉台同志总结了去年厅直机关党的工作，明确提出今年党建工作主题，详细布置了“五个方面走在前”的工作任务,有目标、有思路、有重点、有创新，切合厅直机关工作实际，符合省直工委和厅党组的指示要求，我完全赞同。

利娟同志反馈了党风廉政建设责任制年度考核情况，对下一步工作提出要求，请大家一并抓好贯彻落实。

3个发言的单位也体现各自的特色和亮点，很有启发和借鉴意义。

2012年是党的十八大、省十一次党代会召开之年，是深化医改进入“十二五”关键时期的重要一年。

刚刚结束的全省卫生工作会议，提出了“十二五”医改和今年卫生工作的中心任务。

各级党组织要紧紧围绕这个中心，不断提高党建科学化水平。

下面，我就如何抓好厅直机关党建工作落实，讲几点意见。

一要抓思想、促认识。

机关党建有特殊的地位和规律。

厅直属机关是推进卫生工作的骨干、权力和责任最集中的地方，也是党员、党员领导干部比较集中的地方。

目前，厅直机关有党员近6000名，除去学生，有职工党员4000名，有的单位大部分都是党员。

如何发挥他们的先锋模范作用？除了“一个党员一面旗、一个党员一道标杆”外，更要注重发挥党组织的战斗堡垒作用。

一直以来，厅直属机关各级党组织，坚持一年一个主题，用这个主题来承载党的思想、组织、作风、制度和反腐倡廉建设，积极、活跃、扎实地开展各项工作，取得了明显成效。

特别是创先争优活动、学习型党组织建设、党风廉政建设和群团工作等，内容丰富，形式多样，有声有色，提高了党组织和党员的凝聚力和战斗力，营造了团结、和谐、向上的环境氛围，为推动医改和卫生事业发展提供了可靠保障。

但是，当前机关党建工作也同样面临着一些实际问题，有些人把它概况起来说“四怕”：一怕工作没人管，就是领导不够重视；二怕说话没人听，即发言权、权威性不够，组织活动响应度低；三怕办事没有钱，经费保障没落实，很多工作搞不成；四怕工作没出路，影响个人的发展。

我想，搞党务工作的干部不多不少都有这些想法，影响了工作的积极性。

有为才能有位，无为必然失位。

如果党建工作搞不好、没有实实在在的成效，党组织被“边缘化”、政治核心作用被“淡化”的问题就会接踵而至。

党的建设直接关系到我们党和国家的前途命运，我们要坚持党要管党、从严治党的原则，高度重视党建工作，进一步深化对党建工作的认识。

要坚持“有主题才有灵魂、有载体才有抓手、有重点才有亮点、有创新才有活力、有落实才有成效”的基本理念，认真解决好对党建认识不深、办法不多、力度不大和一手硬、一手软等问题，增强自觉性和主动性，把单位中心工作与党建工作同安排、同落实，实现有机统一，力戒“两张皮”、“不搭界”。

二要抓重点，促全局。

凡事预则立，不预则废。

科学谋划、合理统筹是推动工作落实的有效途径。

厅直机关党建工作边界越来越宽，涉及的方面越来越多，必须围绕中心、服务大局、科学谋划、突出重点。

抓重点，就要抓住牵动全局的重要工作、事关长远的重大问题和关系群众切身利益的紧迫任务，要善于从关键环节、重点领域，群众的关注点上寻找工作的切入点。

今年的工作安排，主要是围绕迎接党的十八大和省第十一次党代会召开这条主线，围绕深化医药卫生体制改革、加快建立基本医疗卫生制度这个中心任务来展开，重点要抓好创先争优活动、“机关党建走在前”活动、“广东医生”宣传、学习型党组织建设、转变作风建设、推进党务公开等几项工作。

这里我强调一下党内民主、党务公开的问题。

这个问题涉及到如何尊重党员的主体地位、如何调动党员干部政治参与积极性。

各单位要积极创造党内民主讨论的氛围，充分利用“三会一课”等传统活动形式，充分利用网络、QQ群、手机等现代工具，举办党建论坛、学习讲坛等活动，鼓励党员干部讲真话、实话、心里话，营造党内充分发表意见、平等讨论的氛围和环境。

要开展形式多样的献计献策活动、实行重要事项征求意见制度，鼓励党员干部围绕厅直机关重点任务，提出意见和建议。

要建立健全党内情况通报、情况反映等制度，推动党务公开，拓宽党员参与党内事务的渠道，特别是对党员、群众普遍关注的干部任用、单位改革等事项要增加透明度，进一步落实党员民主监督的权利。

坚持和完善民主集中制，严格执行党员领导干部双重组织生活会制度，认真搞好党性分析活动，提高党的组织生活质量和领导班子民主生活会质量。

希望各单位认真做好这项工作，从而激发厅直机关党组织的生机活力。

对其它各项重点工作，都要制定年度计划，落实岗位责任，争取一年能够办成几件重大实事，能够让大家看到实效。

各单位要根据厅直党委的工作要求和部署，结合各自实际，统筹谋划重点任务和日常工作、当前任务和长远安排，分阶段、有计划、有步骤加以推进，确保全年党建工作稳步有序、节奏分明、亮点纷呈、高潮迭起。

三要抓创新、促突破。

当前，在社会环境、工作对象、工作领域都发生深刻变化的新形势下，党建工作的探索和创新越来越显得紧迫和重要，如果因循守旧，不思进取，就会丢失阵地和被边缘化。

比如，当前社会思想意识、价值观更加多元，特别是互联网普及和微博、手机等新媒体兴起，对我们的党员干部、特别是年轻人产生影响，我们党的工作该如何进一步加强理论武装？是否也要占领网络阵地，运用科技手段，提高机关党建工作的信息化水平？比如，在“服务中心任务”方面，是否把卫生中心工作的难点作为党建工作的重点，把业务工作的薄弱环节作为党建工作的突破口，想中心任务之所想，急中心任务之所急，做中心任务之所需？以往党建工作靠经验、靠传统、靠教育，是否要突破旧套路，创新思维，创新载体，创建我们具有卫生特点的党建工作品牌？以往我们普遍从思想建设、组织建设、作风建设等扁平化的角度，来评价机关党建工作成效，是否要建立新的评估考核标准，重视从机关党建的基础性工作成效、常规性工作成效、推动中心工作成效与创新性工作成效，来综合审视机关党建的效能？要创新，就要掌握情况和变化，掌握情况的最好方法就是调查研究。

调查研究是谋事之基与成事之道，也是抓好党建工作的基本要求和根本前提。

特别是在卫生工作和党建工作面临形势更加复杂、任务更加繁重的情况下，要做到不干糊涂事，关键就在于搞好调查研究。

特别是刚接触党务工作的同志，由于对党建工作情况还不太熟悉，任务还不太明确，存在的问题还没有完全了解，更需要广泛深入开展调研。

我希望，各单位要善于用调查研究的手段，认真总结研究卫生党建工作的特点和规律，形成推进创新的着力点，进一步强化观念、内容、思路、方法、举措、载体、体制等方面的创新，全面开创厅直机关党建工作的新局面。

另外，还要营造鼓励创新的氛围，探索建立扶持党建创新的奖惩机制，把敢不敢于创新、善于不善于创新作为衡量党员干部的一条重要标准，让善于创新的人切实得到重用，最大限度地焕发广大党员干部群众的创新积极性。

四要抓责任，促落实。

加强机关党的建设，关键在领导重视。

厅直各单位党组织要认真落实党建工作责任制，把党建工作纳入本单位工作目标，研究解决党建工作的重要问题。

厅直各单位党组织，每年至少要向厅直党委专题汇报一次党建工作情况；卫生厅党组，每年至少要听取一次厅直党委的工作汇报。

党委（总支、支部）书记要切实增强党建主业意识，认真履行第一责任人的职责。

领导班子成员要自觉落实“一岗双责”要求，既要以普通党员身份积极参加单位党组织和所在支部的统一活动，又要重视对分管单位和部门内设机构的党建工作。

要落实好《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》、省委《贯彻意见》和省委关于加强领导班子建设的要求，规范厅直机关党建常规工作，要适时开展落实《条例》和省委《贯彻意见》情况检查。

要建立健全党建工作考核评价体系，把抓党建工作的情况和成效，作为评价领导班子和领导干部实绩的重要指标之一，确保各项工作取得实效。

抓好党建工作落实，还要充分调动党务工作者的积极性、创造性。

各单位要继续把建设政治强、业务精、作风好的党务干部队伍作为重要任务来抓，配齐、配强党务干部，通过集中培训、轮岗交流、实践锻炼等途径，帮助党务干部提高政治素质和业务能力。

特别要关心党务干部的成长进步，注重从优秀年轻干部中选拔党务工作者，加大党务干部与其他岗位干部的交流力度，使厅直机关党务干部队伍始终保持活力。

要加强对工会、共青团和妇女工作的领导，充分发挥它们的作用。

要注意发挥典型示范作用，加大宣传力度，为加强和改进厅直机关党建工作创造良好的工作条件。

同志们，做好今年厅直机关党的工作任务艰巨，使命光荣。

让我们在省委的正确领导下，进一步振奋精神，坚定信心，开拓进取，不断提高党建科学化水平，充分发挥党组织和党员作用，团结带领广大干部职工，为实现卫生工作目标和党的工作任务共同奋斗, 以优异的成绩迎接党的十八大和省第十一次党代会的胜利召开！

“如何围绕党建抓实学校工作“发言稿2019年教师“减负”，到底哪些沉重负担让老师喘不过来气呢？

周一的时候，接孩子放学回到家，孩子进入写作业状态，我也直接进入了厨房。

期间没有看手机，等我吃完饭拿起手机的时候，才发现孩子班主任给我发来一条微信：先是两张图片，大概内容就是教育局和体育局要举办“进入新时代 改革开新篇”的读书教育活动，要求孩子写一篇800字的文章。

这篇文章要求第二天早上就要上交，一看这就是学校的死任务。

看着已经睡眼朦胧的孩子，只得和孩子一起拿起教育读本大致看了一下，给孩子讲了讲里面的故事，然后陪着孩子一起构思，写文章。

等到把这篇文章写完的时候，已经深夜，孩子也疲惫不堪。

其实老师们总是被这些琐事缠绕，上面一个命令，老师们就要立刻马上执行，诸如此类的事情太多，已经使老师们喘不过气来。

2019年2月15日，教育部透露，2019年将推进教师权益保障，规范各类检查、考核、评比、填表及各类社会性事物，清理中小学教师教育教学无关活动，减轻中小学教师负担，创设清净的教书育人环境。

还将进一步完善教师待遇保障机制。

而在教育部发出消息的同时，也看到了老师们的心声：除了教书批改作业，还要下乡扶贫、控辍保学、入户走访、信息录入、防艾宣传、文明创建、双高双普、秸秆禁烧、防止溺水、下载APP、做各种调查、造各种档案、填各种资料、迎各种检查、开展各种活动……快来拯救我们吧！这条评论得到几千人的点赞。

这条评论把教师平时工作中与教学无关的活动都一一罗列出来，明目之多，让人看了眼花缭乱。

我们不禁想问，我们的老师还是教书育人的老师吗？他们几乎变成了无所不能的变形金刚！同时，老师们在这样的重压下踽踽独行。

希望早日给老师们减负，早日还老师三尺讲台的清净！

我作为一名乡村教师，2019年虽说是减负年，可是压力没减反增。

向各位汇报一下：从职务来说，本人担任了中心小学管政教副校长兼政教主任，其实只是名声好听，也是一干事的而已；担任六年级班主任和语文教师；担任镇小学党小组副组长。

从业务来说，最怕学校党建工作，全年的支部主题党日活动资料由我校来完成，每月一本，共计12本，另外还有党支部活动记录本，党小组活动记录本，个人党日活动记录本（全手写）。

其次怕各种检查，比如校园安全工作检查；卫生防疫工作检查；食品安全检查；综合治理检查；开学走访工作检查；爱国主义读书活动检查；校园文化建设工作检查；德育工作检查等等，这些只是大头检查，都是要把台账装订成册的，还有其他专项的，比如法制教育台账；扫黑除恶宣传教育台账；禁毒教育台账；安全法治家庭评选台账……我干了六年政教，每年的资料一装订，都是一本本的，像一座座山一样，教学工作也不能落下，要完成中心校下达的指标任务，每年干下来，身披力尽……