你二年级写作文今天发生了什么?这应该照着这个写作文的一些解读上。
小学二年级怎样写好作文小学二年级,怎么才能让孩子自己去写好作文?说几句吧,对于小学二年级的孩子,写作文是在爬一个很陡的坡,爬一次就好多了。
一是学会形容。
例如,有这样一个作文题,“我的妈妈”。
第二天他把写好的作文交给老师的时候,老师高兴的给全班同学念了起来。
“我的妈妈长着一张椭圆形的脸,白白的,亮亮的十分美丽。
”大家哈哈大笑,老师说,这里有他对妈妈的印象和形容。
二是联想。
例如写“昨天晚上下了一场雪”。
有一个小女孩儿写到,“那雪就像一床白色的大地毯,把大地盖得严严实实。
”三是观察与思考。
例如,一个小男孩儿,按老师要求让写一条江和铁路。
他写到“松花江像一块大蓝布,铁路像两条一样长的大绳子。
”老师看了哈哈大笑,他哇地一声哭了。
我什么时候说我会写了,不就是老师你让的吗?就是说老师和家长要很会引导他们。
例如,刚才那个哭了的小男孩儿,回到家里又哭了,当他妈妈听完他说的情况。
她妈妈就说了,这有什么了不起的,我儿子本来就会,不就是紧张了吗?来看看妈妈怎么教你写。
“松花江像一条蓝色的飘带,从龙潭山下飘向很远的地方。
”。
你看怎么样?他不好意思地笑了。
那你自己试着写写那铁路,看看怎么样?他很自信地写出来了。
“那铁路看从很远的地方伸过来了,又从这里伸向远方”。
看看,老师和家长的引导是多么重要啊。
”
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