学校安全工作总结校园安全工作事关青少年学生的健康成长,事关每个学生、家庭的幸福。
一年来,在学校管理过程中我们把安全工作放在各项工作的首位,牢牢树立“安全无小事,职责重于泰山”的理念,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,把师生的生命安全放在第一位,进一步完善和落实各项安全政策和措施,努力提高安全管理水平。
透过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护潜力;透过齐抓共管,营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面,从而切实保障师生安全和财产不受损失,维护学校正常的教育教学秩序。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,学校校长直接抓,各班主任具体分工负责组织实施。
校长负责学校全面安全工作,杨书记负责教职工和学生安全教育工作,王校长负责教学安全工作。
德育主任具体班主任、学生的安全检察工作,师生安全演练及各种大型活动等。
教务主任具体负责教职工教学安全教育工作,总务主任具体负责学校各项设施和后勤保障工作,电教主任具体负责电教设备安全工作。
建立安全保卫工作领导职责制和职责追究制。
由学校党支部书记、校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核资料,并进行严格考核,严格执行职责追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接职责人的职责。
签订职责书。
学校与班主任层层签订职责书,明确各自的职责。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要资料,实行一票否决制度。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,职责到人。
不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁私自组织学生群众服用药品和保健品,严禁组织学生从事不贴合国家有关规定的危险性工作,严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出,在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案制度。
大学期末考试给另外一个同学传纸条这两个学生都算是考试做敝吗?学校有什么处理方案?公办学校迎接验收检查多,你怎么看?谢谢邀请!对于这些验收,我一般是站着看,嘿嘿。
好,回到正题。
公办学校的迎检往往是一件天大的事情,迎检,往往会是省部级以上的才会叫迎检,如果是国家级的检查,学校更是全民皆兵,每一级教育部门都会全力投入。
每一次迎检,都要做一大堆的材料,每个学科、每个学期、每个年度,什么计划、总结、教案、听课、课后总结等等,没有的都要补上,已经有的,如果不合格,也要重新做。
就算是假期也不能偷闲,加班加点也要把材料做完。
这种忙碌,牢骚都没时间发!还有的就是,差不多每一级教育部门都要来检查一次,相关部门或政府也会来检查,每检查一次,就要像模像样地把材料放好,把卫生搞好。
而最要命的是,每一次各个级别的检查,总会挑出毛病,甚至有些还要推翻重做。
而最大的考验则是真正检查的来临,各个紧张兮兮,材料堆自己查了一遍又一遍,唯恐出错,至于学生,检查的前一天和当天,差不多都是搞卫生,就像一个大运动一般有备无患,直到检查结束才松一口气。
关于检查这事,我是这样想的:首先,当然形式主义是要批判的,一阵风、搞运动的方式,占用了老师和学生的时间和精力,最后检查只是十几分钟,就像走过场,给人感觉得不偿失。
其次,要看到检查带来的好处。
没有无缘无故的检查,总有目的性,比如义教均衡的检查,就带来了不少好处,多数乡村学校都能因这个国家级检查而得到一幢新的教学楼或宿舍楼,班上也大部分有了电子白板,学校以及教室的布置、卫生都能做得很好,环境变得更加优美。
这是实实在在的好处。
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