学校 军训标书

学校 军训标书 军训服装中标书ppt范文怎么做

把握两个重点：1、严格按照标书顺序制作；2、PPT设计版面和动画展示方式贴合标书内容。

看看我们空间相册

当兵军训3个月后，获得优秀新兵的嘉奖，写一封发标书军训5天收费790元！南昌一学生家长质疑学校乱收费！你怎么看？军训是否不该收费？

目前，大中专院校以及中小学的军训，基本上都是由第三方承包，是学校购买的服务，所以，军训收取一定的费用，已经是各地通行的做法。

那么，学生究竟该不该参加军训？军训究竟该不该收取费用？对于这两个问题，三水三心有自己的看法：一，学生参加军训，意义重大在现实生活中，有不少的人对军训持质疑的态度。

三水三心以前就有学生质问我，我是来读书的，又不是来学习走正步的。

再说了，考试又不考走正步！这里，三水三心就对军训的意义，做一些个性化的解释。

第一，军训有悠久的历史传统，属于传统文化的一部分唐代文学家韩愈在著名的《师说》中有一句“李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。

”这里的“六艺经传”，指的"礼、乐、射、御、书、数"，其中的“射”，指的是射箭，“御”指的是驾车，都是军事技能。

而早在周朝，就有"养国子以道，乃教之六艺"（《周礼·保氏》）的说法。

到春秋时期，孔子有“善人教民七年，亦可以即戎矣"，这里的“戎”，就是指的参加作战。

到秦以至于唐宋，军训一度不被重视，学生逐渐被圈禁在教室里面读书，但依然有不少的人，文武双全。

比如李白，据说还是一位剑术超群的侠客，留下了“十步杀一人，千里不留行。

事了拂衣去，深藏身与名。

”的诗句（《侠客行》）而高适、辛弃疾、陆游等，都是文武全才——岳飞，就更不用说了！到清末一直到民国，军训都异常重要，国民政府颁布了《修正高中以上学校军事教育方案》，其中规定，"凡大学、高级中学及专门学校、大学预科并其它高等以上学校，除女生外均应以军事教育为必修科目"，"每年暑假期内，各校学生应受连续三星期之严格训练"。

就是少年儿童，也要参加儿童团，比如著名的四川方言剧《抓壮丁》中的三娃子，就是儿童团成员。

新中国成立之后，军训更是逐渐纳入正规——时隔20多年，三水三心还能清楚地记得当年大学时候，参加军训的许多细节！所以，不要以为只有“四书””五经”“三字经”“弟子规”才是传统文化，我们的军事训练，一样是传统文化的有机组成部分！第二，军训有明确的法律依据，属于国防教育的一部分或许很多人并不知道，军训，是有明确的法律依据的。

《司马法》中有言“国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危。

”所以，1955年7月我国颁布第一部《兵役法》，第一次从法律上作出了在大学生、高级中学学生中进行军事训练的规定。

1984年，六届人大二次会议通过并颁发了新的兵役法，把高等院校和高级中学学生军事训练单列一章，充分体现了国家对学生军训的重视。

总之，军训是学生接受国防教育的基本形式，是培养"四有"人才的一项重要措施，是培养和储备我军后备兵员及预备役军官，壮大国防力量的极度有效的手段。

军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，发扬革命英雄主义精神，培养艰苦奋斗，刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神，增强国防观念和组织纪律性，养成良好的学风和生活作风，掌握基本军事知识和技能。

第三，军训能培养学生的能力和意志，是养成现代社会公民素质的重要方式在教育方针上，我们提倡的是“立德树人”，“德”，指的是品德，而爱国爱家是基本的品德之一；“树人”，则指的是培养现代公民——德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！而军训，可以养成了坚韧不拔的意志品质，增强体质的同时，更促进精神品格的形成与发展；还可以通过紧张而有序的军训生活，学生能够学会有效的利用宝贵的时间，来安排日常的学习生活，提高学习效率及效果；更可以让学生们能懂得学海无涯苦作舟的人生哲学。

遇到困难、挫折和考验能以平常心对待，勇于拼搏挑战，超越自我；对于团队合作，军训也具有非同寻常的意义。

所以，军训，增强体质，培养意志品质，培养合作精神，是现代公民的必备技能。

二，军训收取一定的费用，理所当然既然军训是我国文化传统的一部分，对于学生的成长意义非凡，那么，在军训的时候，收取一定的费用，又是否合适呢？在改革开放之前的军训，是不需要收取费用的，所有的费用，都是由国家承担。

其原因在于，各驻地部队，都承担有国防军事训练的任务。

但随着改革开放的深入，对军队功能的重新调整，特别是到了上个世纪末，收取军训费用，已经成为常态。

三水三心参加大学军训的时候，就缴纳了服装费和训练费。

其根本原因，在于国家财政的负担越来越重，就需要家长来分担一部分费用。

目前，各地基本上采取的是向有资质的第三方购买服务的方式。

也就是说，提供军训的单位，已经由原来的部队，转化为专业的有资质的公司——这些公司，会招聘转业或者退伍的军人，对学生进行军事训练，自然，公司的运营、人员的工资，都需要由接受军训服务的人员承担。

而关于军训收费，《国务院办公厅、中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的意见》（国办发【2017】76号）也明确了经费的预算、收取和使用方面的规则。

这样看来，军训收取一定的费用，是合情合理合法的。

三，加强沟通，强化监督，避免军训成为个别人牟利的工具但事实上，军训收费，一直以来却颇受争议，其原因何在呢？这其实是部分家长对军训可能成为个别人牟利的担忧。

比如，南昌十七中就有家长质疑学校军训收费不合理（见下图）：军训5天收培训费470元，平均每天是96元——这样一算的话，全班50个孩子，就是4700元，是不是高的优点离谱呢？另外，学校收取了320元的服装费，4件套。

结果，家长发现质量不好，再到服装店一问，差不多只需要100元，这中间就出现了200余元的差价——按道理，学校批发价格应该更低啊！个人以为，这一件事情，不过是冰山一角而已。

作为学校，要清楚的认识到，学校是教书育人的地方，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行”，不能在这些方面谋取利益。

而作为家长，也要深入了解费用的组成情况，比如，这中间是否还包含有租车的费用、训练器材（比如打靶）的费用——毕竟，驾校要充分信任，才能共同实现“立德树人”的教育任务。

但对于这一件事情，三水三心以为，只有从机制体制的建设上，才能彻底解决。

第一，军训提供方的选择、价格的比选，要严格按照程序购买第三方的服务，从国家到地方，都有明确的规定。

学校一定要按照规定，先报备、再拟制预算，然后再发布公告，在至少三家参与的情况下，按规定进行比选。

否则，程序不规范，很容易就将自己陷入被动。

第二，在学校的指导下，最终的决定权应该交给家长代表军训第三方的选择权、价格的谈判权，应该属于家长，因为，家长才是出钱的一方啊！我们有些学校，越俎代庖，自作主张，这是要不得的。

三水三心在担任校长的时候，这些事情，都是交给校级家委会的——很多家长，是愿意自己出力的。

结果，每一次，家长都自己开车，跑到军训单位实地考察，谈价格——学校省去了瓜田李下的嫌疑啊！第三，要建立明确的费用支出明细公示制度，确保家长的知情权所有的费用，都要有明细，比如，军训费多少钱，服装费多少钱，是如何组成的，都要给予明示。

举个例子，统一采购的物品，至少价格是会低于市场价的，最起码，也不会高于市场价啊！要知道，时代发展到今天，家长们的维权意识越来越强，暗箱 *** 作，早已经变成了不可能啊！第四，当地纪委监委和主管部门，要切实履行监督管理责任前面说到的是具体的 *** 作，而在监督管理上，也要加强——权力必须在阳光下运行，还要关进制度的笼子里才行。

所以，当地的纪委监委特别是主管部门，要切实履职尽责，一方面要以预防为主，另一方面，要积极查处：发现一例惩处一例，谁还敢动军训的奶酪呢？总之，军训的意义是非常重大的，我们不能因为军训还存在一些 *** 作上的不规范，就否认军训，更不能对这些试图从中牟利的人睁只眼闭只眼。

我看了一下新闻，这是发生在南昌17中的一件事情。

本来是不会上新闻的，但是这位家长对学校的做法非常气愤。

于是找到了南昌的都市频道。

事情经过是这样的：在开学前，学校要求学生交军训的费用。

两笔费用总共是790元。

一笔费用是社会实践（培训的费用），另一笔费用是服装费。

交费后票据上写服装费是300，是学校自己收取的。

家长在拿到衣服后，觉得衣服的质量对不起它的价格。

裤子只穿了一天就开衩了，质量好差。

家长在外面也问了一下。

因为在学校对面有很多卖军训服的商店，那里的价格都非常便宜，有的甚至不要20块钱就能买一件。

所有的4件（套）连80元都不到。

最便宜的50块钱，但是学校里却收了320块钱。

家长看到费用相差这么大，感到非常气愤。

学校的收费不但高，而且质量还不好。

军训费五天470，也是偏高的。

家长怎样都觉得学校的收费太高了。

他认为，学校是教书育人的地方，不应该这样收费，而且学生心里，对老师也会有不好的看法。

我查了一下《关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》。

在意见中写道：严禁学校在军训期间向学生收取军训费、住宿费、交通费、照相费等费用。

这笔费用是应当由学校出的，而不是由学生来出。

另外，关于军训服的事，学校没有权利要求学生交钱买。

我的孩子在军训时，都是我们自己买的，学校不收费的。

南昌第十七中这样做确实是不合理的。

对于不合理现象，很多家长是敢怒不敢言。

因为他们害怕得罪老师，得罪学校。

这位家长把此事爆料出来，也是因为感到非常气愤，实在是忍不住了。

希望学校能够按照规定来进行收费，不能收的费用坚决不收。

这确实像这位家长说到的那样：老师为人师表，老师和学校做的一切学生都看在眼里，老师是学生的榜样，收取不该收的费用，对学生来说，会有怎样的影响呢？会为学生树立怎样的金钱观呢？学生长大了是不是也会有这样的金钱观呢？在一切向“钱”看的社会里，希望学校能严格按照《关于2015年规范教育收费治理教育乱收费工作的实施意见》来做，规范自己的行为。

不要给家长和学生带来不良影响。

以上是我的个人看法，我是雨后山林静，一位正面管教讲师。

您有什么看法欢迎在下方留言。

感谢您为我点赞并关注我！