学校1263工作机制

学校1263工作机制 公办学校和私立学校，两校的正能量究竟在哪里呢？你怎么看？

公办学校和私立学校是教育发展到一定阶段的必然产物。

随着人们需求的不同，社会中出现了不同的学校类型，也是为了满足不同人的需求。

俗话说的好，存在就有其合理性。

公立学校和私立学校的共存，即是教育多元化的存在，也是人们需求多元化的体现。

这两类学校都有其优点和不足，按照题主的说法，今天就来说说二者的正能量。

第一，公立学校的正能量公立学校作为当前教育的主体，不管是在义务教育阶段还是高等教育，我国公立教育都是站了绝大多数。

所以，公立教育对于我国教育的发展具有中流砥柱的作用，其正能量体现在：1.公立学校学费便宜这是公立学校与私立学校最大的不同，也是公立学校存在的主要形式。

义务教育阶段，公立学校都是免费的，免学费，免书本费。

有些地方还实行免费午餐计划，给学生提供免费午餐。

这些都是公立学校对于人民的最大福祉。

也是最大的正能量。

2.公立学校管理规范相对来讲，我国对于公立学校的管理是比较规范的。

从教学内容，教学形式以及教学的人员招聘，都是相对规范的。

特别是现在一些有编制的学校，相对来将更为规范。

规范的教育让孩子能够接受正规教育。

3.公立学校教师整体素质较高这个主要是从教师的选拔条件来看的，目前一些公立学校，特别是有编制的老师，进入编制都要经历各种关卡。

需要有教师资格证、需要参加事业单位考核，需要定期培训，需要各种不定期培训。

所以说，总体上来讲，公立学校教师素质较高，当然不排除也有个别的不一样的。

4.公立学校入学门槛低目前，我国义务教育阶段的孩子入学都采用的是就近入学，也就是说只要你的户籍、房屋、学籍在一定的区域，拟就可以直接到相应的学校报道。

没有特殊情况，学校没理由不接受入学，而且也不需要入学考试，这为大多数想读书的孩子提供了很好的机会。

第二，私立学校的正能量私立学校作为现在的一种教育形式，有其不足，比如说存在盈利的倾向，有的学校入学靠的是金钱或关系。

但是，作为我国教育的有力补充，私立学校也有一些正能量：1.私立学校教学条件较好目前大部分私立学校的教学条件不很多公立学校好，这一方面是为了吸引家长报考，另一方面也客观上为孩子提供了比较好的教学条件。

2.私立学校教育质量相对较高虽然存在部分私立学校教育质量不高，但是以我所在的地方，特别是义务教育阶段。

私立学校的教育质量还是相对较高的， 因为对于大部分私立学校来讲，孩子的升学率是其存在的理由。

如果一所私立学校教育质量不高，家长就没有选择到私立学校的理由。

3.私立学校教师的待遇相对较高按劳分配是我们一直提倡的分配方式，但是在很多公立学校大锅饭的形式仍然存在。

相对来讲，私立学校在这方面要做的好。

总体待遇上，私立学校虽然不是非常稳定，但是私立学校的待遇一般高于大部分的公立高校，这样是为什么很多公立学校老师选择到私立学校任教的原因。

总之，公立学校和私立学校都是当前存在的教育形式，作为家长，应该根据自己的家庭条件和孩子的发展目标，选择合适的学校。

我是“义哥说教育”，感谢关注，一起讨论教育问题。

公办学校和私立学校并无本质区别，都是国民教育重要组成部分，因为我是私立学校老师，我就说一说私立学校的情况吧。

1.能最大限度激发教师的工作热忱。

私立学校管理核心就是绩效管理，优胜劣汰。

这一管理理念促使教师必须具有忧患意识，学习意识，竞争意识，服务意识，教师对自己职业清晰定位决定了教师在对待教师职业上的积极性和主动性，必须全身心投入教育教学工作。

其次，私立学校考评机制都是以成绩为基础，成绩是王道。

评优、晋级、职称申报都是以成绩为依据。

这就使得私立学校教师只能一心扑在教学上，而无须在别的方面牵扯更多精力。

调动教师工作积极性，使教师全部精力投入到教学中，因此学校易于出成绩，易于激发教师的工作热忱。

2.能最大程度激发学生学习的潜力。

对教师的绩效考评必然促进教师对学生的管理，民办学校学生管理严格，教学严谨，因此一般都能形成良好的班风、学风。

在良好的环境里学生更易于安心学习，因此成绩普通较好。

民办学校的分层教学，从最后一名抓起能够真正落实到实处。

为什么呢？在民办学校里越是差生向学校交纳的钱越多，因此学校必然会要求老师在他们身上投入更多的精力。

所以说，在民办学校里，“优生吃得好，差生吃得饱”，齐头并进，共同发展，全面提升了学校的成绩。

民办学校因其独特的机制，通过科学管理教师而使学生学习达到高效的目的。

教师之间只以成绩论英雄，所以人际关系单纯，一心只在教育教学上，从而促发了学生的发展。

这可能就是民办学的“正能量”吧！