张老师长得很普通。
他今年30来岁,中等身材,稍微有点发胖。
他的衣裤都明显地旧了,但非常整洁,每一个纽扣都扣得规规矩矩。
他脸庞较长,下巴带圆,额头上有三条挺深的抬头纹。
眼睛不算大,但看人时目光一闪一闪地放光,撒谎的学生最怕他这目光。
不过更让学生敬畏的是张老师那张嘴,人们都说薄嘴唇的人能说会道,张老师却是两片厚嘴唇,冬天常被风吹得爆出干皮儿,可是从这对厚嘴唇里迸出的话语总是那么热情、生动、流利。
我的爸爸长得胖胖的,脑袋圆圆的,“水汪汪”的眼睛上架着一副老大的眼镜,多可怜的鼻子呀!真是上辈子欠眼睛的,替眼睛扛着它的盔甲。
一摘下眼镜,鼻子上就有两个小坑坑。
我爸爸的嘴巴也很大,但嘴皮很保爸爸的嘴巴十分厉害,一张嘴就是一个笑话,让每个人都笑得肚子疼。
难道他嘴巴里有什么法力吗?我倒要看个究竟。
于是,趁爸爸睡得正香,嘴巴大张的时候,我小心翼翼地爬上床,马头凑到爸爸脸前,伸手摸了摸、拉了拉他的嘴巴。
“哦、哦……干什么,你?”爸爸惊醒了,大声斥责我。
我连忙说:“我找找你的法力。
”
写外貌描写的作文 500字描写小猫作文200字,要描写得具体,外形我家的小猫漂亮、可爱。
瞧它,灰白色的毛比上好的坐垫还要柔软,两只猫耳朵毛茸茸的,像二月的红花一样,故作帅气地立着,酷似一只小小的三角!它还以此为荣,偶尔还用笨拙的小爪挠挠呢!耳朵地下,一对号称“世界级”水灵灵的大眼睛精神饱满地睁着,好奇地看着世界的每一个角落,黄色的眼里还有一对月牙形的瞳孔,原来“猫眼石”就是由此而得名的啊! 小猫不到一岁,像个活泼的小孩一样。
它的鼻子像草地遮盖小花一样,被遮住,若隐若现,还到处凑凑、闻闻,生怕这世界会遗忘它似的。
有一次,它居然不知去向,被发现是藏在了柜子地下放衣服的组合柜里,它还扒了个小窝,在里面优哉悠哉地躺着,鼾声渐起,它的小耳朵像是听到了自己已经被发现了,便睁开睡眼惺忪的小眼,怯生生地望着我,好像是祈求原谅一样。
我家的小猫,通人性又可爱。
我爱我的小猫。
谁有描写西瓜外形的作文(400)字如何写好作文中人物的外貌描写?记叙文中,在刻画人物形象时外貌描写必不可少。
我们往往通过人物的外貌来表现人物的处境,烘托人物的心情或者侧面表现人物的思想感情。
那么如何写好作文中的人物外貌呢?我觉得最关键的是:抓住特征描写,抓住细节描写,注意描写顺序,还有注意描写语言的生动性。
下面我们就具体谈一下如何能写好人物的外貌。
人物的外貌描写一定要表现人物的特征。
千人千面,意思就是每个人都有区别于他人的特征,我们在人物外貌描写时首先抓住这个人的本质特征,让人看了一眼就能够认出来。
头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。
腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
我们看引用部分是老舍先生的《骆驼祥子》中关于祥子的外貌描写:短眉、粗脖、红脸、右颧骨有疤。
短短几句话把祥子的脸部特征淋漓尽致地表现了出来,一下子也把祥子和别人区分开了。
抓住细节描写。
细节描写,就像一个放大镜,把人外貌的某一特征进行放大,从而凸显人物的处境或者性格品质。
例如写一个劳动人的手:手背上的青筋条条突出,就像一条条纵横交错的藤树根,还布满了密密麻麻的小裂口,有的还在渗着血。
读完之后,虽然没有交代这个人的实际的生活背景,但通过细节描写,却把人物的生活处境间接展现在了读者面前,让人读了触目惊心。
所以细腻的细节描写,是外面描写中不可或缺的一部分。
外貌描写还要注意写作顺序。
一般来说外貌描写遵循着由上到下,由左到右,由整体到局部的写作顺序。
例如我们写一位老师的外貌:一般先进行整体描写,身高多少,体型如何。
然后按照从头往下开始描绘。
如果一会写头,一会写脚,就会让人感觉东一榔头西一棒子的,很乱,感觉很不舒服。
外貌描写的语言要生动形象。
怎样才能把人物描绘得栩栩如生呢?那就得借助描写语言的形象生动,可以利用以下小技巧:多用修辞手法。
多用些比喻、拟人和排比等修辞手法,增强语言的生动性和趣味性。
例如:她一笑眼睛像弯弯的月牙。
精选形容词,多用偏正短语。
偏正短语一般就是:()的(),例如染上银霜的两鬓。
活用表示色彩的词语,可以让语言更鲜活。
例如:红通通的脸,黑亮亮的眸子。
总结:人物外貌描写是作文中,尤其是记叙文中经常运用到的写作技巧。
在平时的写作中应该多看书并提炼技巧,多动笔并且反复修改。
读书破万卷,下笔如有神,说的就是这个道理。
轩老师谈教育,中学语文老师、班主任,多年教学经验。
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