高中学校优质服务主题活动

高中学校优质服务主题活动 高中学校，“优质服务年”活动工作方案。第一次接这活，不会写，谁帮忙下，先谢了。好在另加分。

“优质服务年”活动工作方案 1、认真贯彻文件精神，在思想上和局党委保持一致。

局党委《关于开展优质服务活动的决定》下达后，首先分局党支部认真组织了学习，使支部成员提高了认识，加深了理解，认为开展优质服务年活动与贯彻"三个代表"的重要思想是一致的，我们只有把优质服务年活动开展好，才能忠实地实践"三个代表"的重要思想，在此基础上，我们组织全体职工认真讨论学习，深刻领会文件精神，为使职工充分掌握优质服务年活动每一阶段应该做些什麽，我们把局党委《关于开展优质服务年活动的决定》的文件，复印给每个职工，以使职工 能够经常翻阅，根据活动的要求，我们还将相关的学习材料发到每个职工。

毛泽东的《为人民服务》这篇文章，因目前买不到单行本，我们就打印后复印给职工，并多次在全体职工会上强调开展优质服务年活动的重要性，要求职工严格按文件精神，对相关内容进行组织学习，写出相关材料，以备检查。

2、健全组织，加强指导，有步骤的开展优质服务年活动。

为保证局党委《关于开展优质服务年活动的决定》能够得到认真贯彻落实。

我们首先成立了以党支部书记为组长，宣传委员为副组长的开展优质服务年活动指导小组，指导小组的主要任务是根据局党委《关于开展优质服务年活动的决定》的要求，对每一阶段的活动情况提出要求，加强指导。

同时我们还制定了《分局关于开展优质服务年活动的实施方案及保障措施》，规范了分局开展优质服务年活动的具体做法，提高了开展优质服务年活动的计划性和有效性。

指导小组根据局党委《关于开展优质服务年活动的决定》精神有步骤的对每一阶段的活动根据分局的实际提出要求，在学习阶段除了有组织的学习，主要是强调自学，并要求职工写出学习笔记。

在查摆阶段，我们结合上半年领导班子民主生活会，发动职工给党支部提意见，然后根据职工所提意见，支部召开专题会议。

一是整理、归纳职工所提建议：二是支部成员从自身查找问题，通过查找，党支部认为分局存在如下问题：①领导班子思想解放不到位，不能完全做到与时俱进；②个别人纪律松弛，大局观念不强；③内部管理不够严，制约机制不够健全；④有的工作落实力度不够，缺乏相应的配套制度；⑤服务不到位，主要表现在证书发放不及时，在制定措施阶段，我们根据查摆出的问题，有针对性的进行整理，通过整理发现目前分局的制度大多时行政和党建方面的，业务工作的配套制度很少，在此基础上我们对业务工作的制约制度进行了整理、修订。

我们又先后制定了《分局业务工作量化与分工》、《申请办理渔业船舶登记须知》《XX工作制度及程序》、《XX关于贯彻执行船名号审批规定的实施意见》、 等。

针对船舶证书发放不及时的问题，我们通过总结春季工作的经验，在伏季进行了调整，对渔船相对集中的地方，验船师出差时携带微机、打印机，对检验合格、手续齐全的渔船立即打印证书并发放，有时白天验船较多，就晚上加班打印证书，保证了船检证书的及时发放。

通过优质服务年活动的开展，提高了干部职工的积极性。

伏休期间的职务船员培训工作，我们发扬了艰苦奋斗的工作作风，同时在XX开展工作，这一举动方便了渔民、减轻了渔民负担。

虽然给我们的培训管理工作带来很大的难度，我们的职工也相对苦一些，但我们把优质服务年活动落实到了实处。

据估算在连伏休期间的培训工作，我们共可为渔民减少食宿费X万元以上，使省局提出的管理就是服务的思想进一步得到了落实，同时也锻炼了职工艰苦朴素的工作作风，加深了对优质服务年活动的认识。

3、强抓机遇,解放思想,各项工作稳步发展。

新班子成立后,紧紧抓住优质服务年活动的大好时机,首先提高了支部一班人的思想认识,分局的事业要发展,支部成员必须在各项工作中起带头作用,支部成员纷纷表示,班子内部我们要互相理解、互相支持、互相补缺，在单位里凡要求职工做到的，班子成员要首先做到，以此带动全体职工整体向前发展，由于班子成员思想认识的提高，带动了全体职工的积极性，一年来同志们加班多少尚未统计，但我们发现职工经常自觉加班完成本职工作，事实证明优质服务年活动的开展，提高了职工的政治觉悟和思想认识，保证了分局的各项工作稳步开展，年内分局的工作指标均超额完成了任务。

2005年就要结束了，优质服务年活动应该说才刚刚开始，在新的一年我们要总结经验，纠正不足，把优质服务年活动向深层次推进，用实际行动更好地贯彻落实十六大的会议精神，为XX的发展贡献我们的力量。

求一篇回高中母校社会实践的活动记录！2000字左右，请发到我的邮箱！非常感谢！你在学校参加过什么丰富多彩的活动？

我在上个世纪90年代就读于河南汲师。

当时汲师在河南有悠久的办学历史，声誉极高，师资力量比较雄厚，为全省培养了一大批优秀教师，可以称得上优秀教师培养基地，汲师在教育阵地承担了重要的使命。

学校办学理念就是“学高为师，一专多能”学校的课程不分主副科，尤其重视体音美学校，开展了丰富多彩的课外活动，每天走进校园都是各个社团在热火朝天的活动。

校园里到处展现青春的活力：篮球场、音乐室、画室、图书馆，书法室……今天看来，当年汲师的校园就是素质教育非常成功的例子。

我当时报了几个社团：文学社团、书法社团、幻灯片设计社团，我最喜欢的是文学社团。

文学社团活动内容非常丰富：写观察日记、作品展示、校外采风、师生读书报告会等等。

班里的文学社有七个骨干成员，我是其中之一。

上初中时，我特别讨厌写作文。

上了师范之后，班主任及文选老师李松林老师特别优秀，他知识丰富、学识渊博。

他不仅文选课讲得好，辅导学生写作时也非常有方法。

特别是文学社成员，在李老师的指导下，写作能力都普遍提高的非常快，我也很快喜欢上了写作。

三年里写了四五本观察日记。

在文学社成员的带动下，班里三分之二的同学都喜欢上了写作。

写完之后相互传阅相互评改。

每天都争着读班里同学的作品，推选的优秀的文章用钢笔字誊抄在方格纸上，在教室后边的墙壁上展览。

展览区外围是用红纸贴成四边形的方框。

每当看到自己的作品上墙时，心里超级兴奋，优秀的作品还会推荐到校报上，如果经常在校报上发表文章，在校园内绝对是小有名气的作家了。

有关文学社团的话题太多了，真是写也写不完。

很感激李老师李松林老师对自己写作方面的辅导，同时也从恩师那里学到了许多为人处事的道理，感谢母校汲师带给我们青春季节里的诗意人生！

我在学校时参加的活动可多了。

初三时参加语文兴趣小组，与同学一起办一份班报，每周一期，名曰：《朝阳花》。

采集班上同学的好文章刊登，用钢板蜡纸刻后油墨印刷。

高中时参加学校航空模型小组，在市航模俱乐部老师指导下，自已制作无线电航空模型，经常练习飞行，应该说，这种无线电航空模型是现代无人机的雛型。

高中时，毛主席号召大家到江河湖海游泳，经过陪训，我荣幸地当上救护队员，驾小船在河上巡逻，见有危险，立刻施救，成功地救过三人。

高中还参加了学校文艺宣传队，编排节目，参加演出。

每个寒暑假要到农村劳动，学干农活，帮农民春耕秋收种小季。

……现回忆起来，那时的学生生活真是丰富多采。