学校机械系教学工作汇报

学校机械系教学工作汇报 对学校的教学的几点意见，机械系的，用于实习报告总结

机械是专业性比较强的,但是往往学非所用,希望学校在培养学生能力的时候,更注重摸拟实际工作中更为实用的内容. 现在很多同学在首次工作时都是一个初学者. 但是我们 希望在交了巨额的学费后,学校能让大家在进入工作岗位时就是一个专业的人才.

实习鉴定表个人总结是什么原因让老师的精力不能完全投入到教学之中？

原因很多，当然有些人认为教师师德缺失发生了变化 ，很多老师还是原来的老师，那么肯定有原因。

现在除了教学任务其他事情还很多，有些与教学有点关系有些没有多大关系，比如疫情期间安排参与高一级学校的网课学习提升自己很有必要，但是经常让在手机上学习这学习那，与教学无关的占用老师们大量时间，而且学习完考试成绩要截屏统计，有些要安装APP，有些要关注等等，每个月一次常规检查查教案查作业批改，还有大大小小的会议无数，今天要求完善这个材料明天写那个材料，今天要在网上填这个表明天那个表，还有要晋升职称的得准备吧！总是有做不完的事，你说与教学无关吧它又与教学有关，你无法反驳，假期间还有履职晋级培训，晋升职称的硬条件，谁敢怠慢。

反正事挺多的，而且很多都列入考核的，所以你不应付一下又不行，会占据很多时间的，反正领导们都觉得有必要，有效无效责任做到，都有痕迹资料的，上面追责时也有依据，所以搞得大家很多都是应付，但是又不得不做，应该就所谓的形式主义吧！

是什么原因让老师的精力不能完全投入到教学之中❓这个问题很有意思，也很有深度，值得挖掘和探讨。

毕竟，作为老师一一直接面对孩子和学生教育人的人，永远都首先是师者，也更是父母，也还是社会人。

众目暌暌中，父母亲人、中国社会注视之下，我们的一举一动，都在百姓眼里，孩子心中！我，一个有着19岁大学毕业后15年优秀机械企业从事先技术(9年)后销售工作(6年)的工程师，基本跑遍全国。

遍历中国，擅交朋友，乐于沟通，深接地气，目标笃定，毅志坚强，不怕辛劳，活出精神。

又在2000年回到母校一一安徽工业大学(一本大学，77~85年马鞍山钢铁学院，86~2000年华东冶金学院，现安徽工业大学)担任创新教育学院大学生工程实践和创新教育的教师工作。

加上我院因为还要承担马鞍山学院(刚升二本)和皖江工学院(刚升二本)两校的工程类专业的实习工作，我每年面对的大学生的数量超过4千人。

另外，从2007年应马鞍山职业技术学院邀请，担任其校机械系的教学工作至今。

还从2012年和2015年开始，我先有感而发又应同学们的要求，申请我校马克思主义学院开设了人文思政《与大学生的心灵对话》公选课和机械类《工程材料话今昔》公选课，两门课三课头400余学生。

并从2012年开始花费7年多时间，著写《与大学生的心灵对话》一书(独著，非教材，人生成长对话类书籍)，于今年3月由知识产权出版社出版上市。

同时，基本写作完成《大学心语话青春》和《静夜月话独思偶书》(均暂名)两部书稿，已与数家出版社基本谈妥，递次出版上市。

今年又申报了两个省级项目(已公示，带领青年教师和学生参加)，又为带领青年教师，正申请校级项目一项，还准备申请教育部规划项目课题一项。

对于家庭来说，54岁的我，有一个和夫人(已退休)带了6年多已上小学二年级的大孙子，还有一个带了近4年上幼儿园中班的二孙女。

我的运动挚爱是足球(先20年)和羽毛球(又20年)，还是我市羽毛球协会的秘书长。

是我市人才专家库成员，每年还要参加市发改委的项目评审。

我和我的同学们三段基本介绍完我自己，你看完有什么感觉❓我在2018年创造了一项我自己的人生纪录，一个学期每周有3天要上11节课，其余4天还要上3x4节课的纪录。

有人可能会说，你想钱想疯了，拼命上课挣