写作思路:以学校领导班子为主题,突出主要优点和不足,结合现实。
正文:学校领导班子主要优点和不足(1)政治素质:领导班子自觉履行上级党委、政府的经济责任、政治责任和社会责任;认真贯彻执行党和国家的方针政策以及上级党委、政府的工作部署;保持和维护本乡镇安全稳定;发挥党组织政治核心作用以及严格遵守上级规章制度的情况。
(2)工作业绩:领导班子圆满完成上级下达的年度GDP 指标和地方财政收支及其它重点工作完成情况。
‘缺点:1、是对实际情况了解不深入、关注不到位,脱离实际和群众,高高在上,不愿深入困难艰苦地区,不愿帮助基层和群众解决实际问题,甚至不愿同基层和普通群众深入打交道,怕给自己添麻烦。
工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。
例如解决子女就业等难点问题有时绕圈子。
是精神懈怠、不思进取。
周末晚上喜欢邀几个兄弟打一打小麻将,玩风有点过。
2、是随着年龄的增长,有时出现意志消沉、安于现状,不愿吃苦出力,满足于现有学识和见解,陶醉于已经取得的成绩,不立新目标,缺乏新动力。
奢靡之风方面。
评价学校领导班子优点一所学校的十位中层领导,有五位都是体育老师,正常吗?看看酒量就知道,一般体育老师都比较能喝,能喝酒的先提拔
一所学校有十位中层领导,有五位是体育老师,在数量上占了一半,这没有什么不正常的。
凡是老师都是从事的教育事业,虽然教授的课程不同,但教书育人的职责和理念是相同的。
中层领导除了教课以外,还要承担学校某一方面的管理责任,需要具有管理和沟通能力,只要有胜任的才干,无论是哪一门课程的老师,都可以担任学校的中层领导。
有的人从思想上歧视体育老师,片面的认为体育老师任课简单,人人都会干,其实这是一种偏見,体育不是简单的跑跑跳跳,不是单纯的锻练身体,体育也是一种技能的训练,我国的教育方针是德智体美劳全面发展,轻视体育的观点是错误的。
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