学校党建副校长述职述廉

学校党建副校长述职述廉 2019年党建工作述职述廉报告范文

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:莹莹 各位领导： 2019年上半年，在县委的正确领导下，认真履行职责，加强领导，创新举措，党建工作取得了一定成果。

现汇报如下： 一、履职尽责，推动党建工作再上新水平 以抓班子、带队伍、树形象、创业绩为重点，强化管理，狠抓落实，党建工作水平进一步提高。

1、抓好党委班子建设，发挥示范作用。

强化三种意识，争创三型班子：一是强化思想解放意识，争创务实型班子。

扎实开展"解放思想、自我加压、激情创业"活动，树立干部敢谋事、敢干事、干成事的思想。

二是强化突破发展意识，争创创新型班子。

要求班子全体树立突破发展意识，实现人无我有，人有我强，人强我精的突破发展观念。

三是强化服务意识，争创服务型班子。

领导干部切实转变作风，定期深入基层深入一线检查指导工作，在干部和群众面前树立了榜样作用，全县上下形成了想方设法谋发展，千方百计抓管理，一心一意上质量的浓厚氛围。

2、突出"三个加强"，提高干部队伍和党员队伍整体素质。

一是以"学习实践科学发展观"、"干部作风建设年"活动为契机，加强政治和业务学习，提高广大干部和党员的思想政治素质和业务水平。

二是加强制度建设。

根据省委、省政府提出的建立完善"五项制度

学校党建宣传应该怎样开展？如何将单位总结变为领导个人述职述廉？

回答这个问题首先弄清楚什么是单位总结，什么是个人述职述廉报告。

单位总结主要包括一年来承担上级部门下达的工作任务完成情况、取得的成绩、存在哪些不足以及下年的工作计划，如果是党政机关在总结中还要对党建、党风廉政建设情况进行相应的总结。

领导个人述职述主要包括德、能、勤、绩、廉几个方面。

所以，单位的工作总结不能简单转换为领导干部的述职述廉报告，但单位工作总结中工作完成情况、取得的成效经过提炼可以作为主要领导干部述职中工作业绩的主要内容进行转换，但在德、能、勤、廉方面还要进行专门表述，这样才能形成一个领导述职述廉的完整报告。

述职述廉是党政领导干部年底必须要完成的基本任务。

如何帮领导写述职述廉报告，也是很多体制内人比较头疼的事情。

那么，一份述职述廉报告具体包括哪些内容？从材料的基本结构来解释，无非“三段论”：第一部分是述职，也就是常规工作总结；第二部分是述廉，总结过去一年的廉政表现，包括学习廉政政策法规，个人及单位或分管部门的廉洁自律方面的表现，由于违规违纪行为等等；第三部分是个人存在不足及下一步整改措施，讲成绩也要谈不足，一份完整的述职述廉报告基本上就是这些内容。

由此可见，单位总结是撰写领导述职述廉的基本素材也是重要依据之一。

具体怎么改，要看是单位什么领导。

如果是单位主要领导，那么单位总结也就是领导的一年功绩，完全可以全部套入领导个人述职述廉报告中去。

只是在内容上要做一些删减、调整，另外再加上廉政表现部分的内容而已。

如果是分管领导，那么可以从单位总结中抽取与其分管部门相关的内容，再加上个人述廉等方面的内容成稿。

领导有特殊要求的，另当别论。

总之，类似的年终材料万变不离其宗，基本上都是一个套路，如果领导没有明确指示，要求不是很高，多半可以按过往模式完成，新瓶装旧酒，没什么新意，估摸着写就行了。

但是如果领导要求高，且有其他考虑，比如给新来的领导留下印象（主要领导的述职述廉报告现在按规定都要给上级分管领导签字，作为年度考核的依据），那就没那么容易糊弄、应付了，必须花点时间精力来整合才行。