有关八下政治手抄报内容是什么意思

有关八下政治手抄报内容是什么意思 八年级政治期末试卷及答案。

一、我来选择（每小题3分，共30分。

下列每题至少有一项是正确的，请选出来填在括号里。

）1．子女在与父母相处中，应该做到尊重父母有礼貌，具体表现为 （ ） ①外出或回来时打招呼 ②有错主动承认 ③父母当着外人的面误会子女，子女可以顶撞父母 ④听从父母的意见和教导 ⑤只听老师的话，父母的话当耳旁风 ⑥父母下班回家时主动迎上前去，接过东西。

A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑤ D．①②④⑥2．正确认识男女同学之间的友情，树立正确的异性友谊观，就必须做到 （ ） ①男女同学之间应减少交往，避免别人说三道四 ②男女生要真诚相待、互相关心、互相帮助 ③忘掉性别差异，男女生不分彼此 ④学会用恰当的方式表达男女之间的真挚友情 A．①② B．②③ C．③④ D．②④3．当你遇到老师的不公平对待时，作为学生，你应该 （ ） ①从自身找原因，然后有针对性的采取措施，弥补自己的过失，以实际行动改变老师对自己的看法 ②找老师评理，指出老师“偏心眼” ③学会心理换位，设身处地从老师的角度想一想 ④“以牙还牙”，冷落这位老师，不理他 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 4．八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他，可是，在一场误会中老师错怪了他， 让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没有老师的指导，我照样能 学好，我才不稀罕听他讲课呢。

”小刚的这种想法 （ ） A．是一种自尊自信的表现 B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了C．没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们的学习起着决定作用 D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康 5．我国在法国举办的中国文化年以“古老的中国、多彩的中国、现代的中国”为主题，向法国人民展示了中国悠久、灿烂的古代文化，绚丽多彩的民族民间传统和艺术以及不断创新发展的当代文化精神。

法国在我国举办的以“浪漫、创新而又以人为本”为主题的法国文化年2005年夏落下帷幕。

举办“中法文化年”说明建设中国特色社会主义文化 （ ） ①要体现鲜明的民族性和时代感 ②要努力学习和吸收一切外国优秀文化成果，不断创新 ③要吸收中国传统文化内的一切成果 ④离不开人类文明的共同成果 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．要享受健康的网络交往必须学会自我保护，应该做到 （ ）①提高自己的安全防范意识，不轻易泻露自己的个人资料，不随意答应网友的要求②生活中的问题可以多向网友请求帮助 ③提高自己的辨别觉察能力 ④提高自己的扛诱惑能力 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．礼仪在不同场合有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合 礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。

就在学校的个人礼仪来说，表现于 （ ） ①举止文明 ②动作优雅 ③佩带首饰 ④容貌整洁 ⑤表情自然 ⑥服装整洁 ⑦仪表端庄 ⑧讲究卫生 A．①②③④⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥⑦⑧ C．①③④⑤⑥⑦⑧ D．①②④⑤⑥⑦⑧8．对竞争的积极作用，以下认识正确的有 （ ） ①竞争能激发个人的努力、提高工作效率 ②竞争可以使集体变得更富有朝气 ③竞争会引起紧张和焦虑，不利于中学生身心健康发展 ④竞争会导致紧张、敌对、报复等消极心理，不利于形成良好的班风 A．①② B．②④ C．②③ D．③④9．下列属于“诚信”道德失范的表现 （ ） ①考试作弊 ②在家长、老师、同学们面前说谎 ③商家们用不正当手段骗取顾客们 ④接诊的医生对身患癌症的患者说：“你的病不严重，只要有信心就能治好 A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④10．新民晚报》上登了一个下岗女工的真实故事。

这位下岗女工在南京路上找了一份卖鞋的工作，但老板要她卖假货，她干了几天，心里十分不安，她想自己是一个母亲，从小就教育孩子不要撒谎，但自己却天天在撒谎。

经过思想斗争，她毅然辞去了这份工作。

这位女工的“义举”说明 （ ） A．这位女工文化程度不高 B．这位女工教育孩子的方法得当 C．不为自己的一己私利而被判诚信的原则 D．人们需要相互尊重二、读幽默，谈认识（8分）一个美国人从中国回国，他的朋友请他谈谈观感。

他说：“在中国吃一顿饭，要打三次架。

”他解释说：“一进餐厅，为了推让座位，主客就开始互相拉扯；接着上菜，主客又要你推我挡一番；最后为了付帐，更会展开一场精彩激烈的争夺战。

”1．这则幽默主要说明了什么道理？2．请你根据平时的观察和了解，列举我国与其他国家和地区在其他文化与习俗上存在的差 异。

（至少二项）3．面对各国文化与习俗的差异，怎样才能更好地融入当地主流文化中？三、观察漫画 回答问题（12分）甲乙两兄弟，前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄电脑。

他们的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不掉，该玩什么就玩什么。

何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他们常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升，有一天他们母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊，电脑上正显示着不堪入目的图像，她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。

儿子吞吞吐吐道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……观察漫画，结合材料，回答下列问题：1．请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。

2．结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊？3．假如从此沉迷于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。

4．为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项。

四、畅所欲言（10分）古时候有个生意人，走迷了路，遇到一个老人，忙上前问路：“喂，老头，从这里到苏州走哪条路？还有多少里？”老人说：“走中间那条路，到苏州还有七、八千丈。

”那人奇怪地问：“你们这里为什么不用‘里’，而用‘丈’呢？”老人说：“ 。

” 1．老人会说什么呢？请把你的猜测写在下面。

2．这个小故事告诉我们一个什么道理呢？ 3．故事又会有怎样的结局呢？请你给这个小故事写一个生动的结尾。

五、请你来分析（10分）有人和上帝讨论天堂和地狱的问题。

上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。

” 他们走进一个房间。

一群人围着一大锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。

他们每个人都有一只可以够到锅里的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。

有肉汤喝不到肚子。

只能望“汤”兴叹，无可奈何。

“来吧！我再让你看看天堂。

”上帝把这个人领到另一个房间。

这里的一切和刚才那个房间没什么不同，一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，正在快乐地歌唱着幸福。

1．天堂和地狱里的人有什么不同？（4分） 2．这则故事给你什么启示？（8分）六、请你来参与（15分）小军前一阵子刚学会上网，兴趣很浓，每天吃过饭，便开始摆弄他的电脑。

他的父母并不干涉他的事情，只要功课完成，成绩不错，该玩什么就玩什么。

何况，上网还可以学到很多知识呢！可是最近，母亲觉得儿子有些不对劲，他常常半夜三更还在玩电脑，白天萎靡不振，整天不知在想什么，学习成绩下降很快，上网费用急剧上升。

有一天，他母亲到儿子房间察看，结果令她大吃一惊：电脑上正显示着不堪入目的图像！她气得当场把儿子叫来，质问是怎么回事。

儿子吞吞吐吐地道出了原委，原来这些图像都是从网上下载的……1．请你展开合理的想象，给故事写一个结尾。

2．结合你的认识，请你谈一谈上网的利与弊。

3．假如小军从此沉湎于网吧，请你帮他出个主意，让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。

4．为了趋利避害，扬长避短，我们在上网中应注意哪些事项？七、走进生活，探究实践（15分）2007年6月1日，修订后的《未成年人保护法》施行了。

燕赵中学7年级(2)班结合《未成年人保护法》的施行，准备办一期主题为“承担责任，健康成长”的黑板报，部分栏目已经完成，请你参与完成其它栏目。

【新闻快递】修订后的《未成年人保护法》规定：学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当优先救护未成年人。

未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

1．【新闻评述】修订后的《未成年人保护法》为什么确立“未成年人优先”原则？【“画”说成长】2．下面的漫画反映了什么问题？ 你认为应怎样解决上述问题。

(请从家庭、学校、社会、国家四个角度中任选两个角度作 答)3．【编者寄语】为了健康成长，面对不良诱惑及其侵害，我们青少年应该承担起哪些责任？

八下政治第五单元热爱集体融入社会的基本问题和答案如何提高初二学生学习政治课的兴趣？

如何提高初二学生学习政治课的兴趣？从教20多年来，笔者原来一直都是代高中学生的政治课，今年第一次代初二学生的政治课；初二政治上册主要学习社会规则方面的内容，下册主要学习宪法的核心思想。

尽管教了初二不到一年，但是真的感觉孩子们还是对我课特别感兴趣的，每节课课前五分钟，就有一群孩子跑到办公室去请我，叽叽喳喳的问我本节课要给他们讲些什么新鲜东西。

笔者是如何做到让初二孩子对政治课如此感兴趣的呢？这里我给大家分享三点经验:第一、艰涩知识生活化。

初二政治在内容上主要涉及道德、法律等严肃艰涩的知识，学生原本就处于青春叛逆期，对于这些生硬的知识内容兴趣缺缺，如果照本宣科地讲解，实话实说没有多少人喜欢听课；因而，在授课过程中，只有深入密切联系生活，触动他们的现实生活体验，才容易引发共鸣，才能提高孩子们学习参与的热情，才能调动他们的学习积极性、主动性。

例如在讲到“网络是把双刃剑”的时候，笔者课前让每个学生写出三个方面切身感受到的网络危害，上课时同学们就参与热情特别高涨，畅谈网络给自己造成的现实危害，谈的最多的是影响学习，另外还有家庭和睦、视力下降、身心健康等方面。

第二、迁移能力价值化。

学习知识的目的就是为了应用知识，把学到的书本知识运用到解决现实生活问题，我们叫知识迁移；只有充分意识到所学知识的有用性，才能更好地调动学生的学习兴趣和热情，我们把这个称为知识的价值化。

初二政治课是副科，考试成绩占比比较少，学生及家长发自内心的不重视；调动学生学习积极性的最好办法，就是让他们切实感受到这门课的现实有用性，也就是有价值！例如在学到“违法行为的类别”的时候，笔者专门整理了自己参与陪审的诸多民事诉讼案件，以详实的资料和数据，活泼生动的案情与法律审理程序，不仅让同学们兴趣盎然，而且真正意识到了学习的重要性。

第三、案例剖析时事化。

提升政治课的学习兴趣，大家惯常使用的办法就是充分发挥时事热点问题的优势；听过政治课的人都有经验，所有的政治课堂几乎都离不开时事热点！但是把握好运用时事热点的度，是个要求很高的技术活: 运用好了，能够很好地活跃课堂气氛，引发学生的学习参与积极性；运用的不好，就会“喧宾夺主”，让学生只对时事热点感兴趣，而对于课堂任务不管不顾。

一堂好的政治课，既要有时事热点，又要淡化时事热点，及时地把学生的兴趣和热情引领到课堂任务上来。

例如在讲到“我国的基本政治制度”时，我国的各个民主党派参政议政是个很好引发学生兴趣的时事热点，但是和学习任务关系不大；在课堂案例处理的时候，笔者浅谈辄止，快速引领学生对我国政党制度的探讨上来。

综上所述，笔者认为“提高初二学生学习政治课的兴趣”，就要努力做到艰涩知识生活化、迁移能力价值化、案例剖析时事化，只有这样才能更好地激发学生课堂参与的积极性和主动性，很好地引领学生对这门课的学习热情和兴趣。

多给学生提问一些有关时事的问题，让学生思考，而这些问题的答案，都在政治课上。

学习要先易后难，先入门，入门以后不断的受到老师和同学的表扬，自尊心受到极大的鼓舞，因而就愿意学了，也就有兴趣。

初二的学生特别在乎别人对他的评价，他们多数处于青春期，是半成人状态，要求得到别人的认可、别人的尊重，所以老师、家长以及同学，对他的表扬、赞成，会极大的鼓起他学习的兴趣。