学校继续教育情况汇报

学校继续教育情况汇报 学校教育教学工作汇报

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:罗颖 学校教育教学工作汇报 在学校管理教育教学工作中，我们坚定不移的走以德立校，科研兴校，质量强校的办学路子，努力更新教育观念，紧跟课程改革步伐，以课堂教学为主阵地，认真抓教学常规和各项教学教研计划，取得了一些成绩。

一、学校管理实行竞争与民主管理 学校继续实施学部管理，增强了教师的竞争意识，在校长总负责，后勤一体化的前提下，由副校长任组长，教导、政教主人为管理成员，组成东西两学部，管理人员少而精，工作效率高，在学校整体利益前提下，积极主动的开展工作，达到了“分而不离，协调一致”，管理过程中，充分发挥教代会、工会作用，实行民主管理，凡学校重大事情，经校委会讨论后，一律提交教代会和工会全体教师发表意见，在征得教师同意后，形成决议，并予以实施，这些措施增强了管理人员爱岗敬业、廉洁自律意识，密切了管理人员与广大教职工的关系。

二、执行新课程计划，搞好实验教学，促进学生全面发展。

1、我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、劳、活动等课安排专职教师上足上好。

根据我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐，使学生的演出水平大为提高，每年的艺术节活动都搞的红红火火，秧歌队、棍子队、筷子队、合唱队等，队队绝活拿手，文艺宣传、大型集会

小学2019年继续教育工作汇报材料继续教育有必要吗？单位会有要求吗？

“继续教育有必要吗”？当你能够提出这样的问题的时候，你应该是已经就业了！并且，你所在单位，是实行继续教育培训考试的单位！能够进入这样的单位，足以说明你是受过高等教育的人，能够了解继续教育的重大意义！以此类推，你是不应该提出这样的疑问！令人不解的是，你居然提出了这样的问题！这只能够从你的第二个问题，揣测你的心思：你对继续教育是反感的！如果单位没有要求，你是高兴的。

如果单位有要求，你是不满意的，是有抵触情绪的！但是，你为了这份工作，你只能够忍气吞声，不得已而为之，心不甘情不愿地去完成继续教育的学习，考核！如果是这样，你的继续教育，是挂羊头卖狗肉。

没有什么提高，更谈不上有创新精神了！有你这种想法的，并且是受过高等教育的人，是自己把自己看得太重要了！在工作中，总是自以为是，把同事估计不足！有点不切实际地自豪感油然而生。

你是知道自己的学历，学位证书，虽然只能够说明过去，但是，你就是不愿意面对现实，而是盲目自信，认为自己完全能够胜任自己的工作，用不着画蛇添足，多此一举！像你这样，受过高等教育的人，如果从理论上讲，你会滔滔不绝地讲三天三夜不打草稿，也不会颠三倒四，而且还会一针见血地，咄咄逼人！但是，一旦自己真正地去学习，去考核，你就怨声载道，牢骚满腹：给继续教育许多新的称为：形式主义呀，学无所用呀，浪费时间呀，侮辱智商……不管你理解也好，还是反对也罢！继续教育，都是工作中所需要的！干到老，学到老！昨天已经过去，今天自然就要为明天作准备！昨天的船票，是不能够登上明天的客船的！

继续教育即继续学习，如单位提出的要求，是一种对员工和单位负责任的表现，如同对大脑不断充电。

毕竟当代科技发展十分迅猛，知识更替十分快速。

只有与时俱进，无论是对单位和个人十分重要，才能更好地适应时代、市场和客户需求，不断提高单位和个人的竞争力，满足不断发展提升的需要，不然很快将被时代和市场所淘汰。

任何人的能力改变和差距都是八小时工作之外的自觉学习或继续学习，紧跟知识和科技前沿。

故继续教育既十分必要，也十分重要！一个好的单位主要体现在学习氛围、管理畅通和人人创新上！其中学习氛围放第一位。

如一个人进入这样的单位，将是幸运的，也是终生受益的！