这一说法与我区100多所中小学情况不符。
我曾经在区教育局工作,担任过中教科主持工作的副科长,又担任过局长助理兼普(高)职(教)成科长,分管过高中阶段教育教学外,又分管过体育,艺木,卫生,科技教育。
因此熟悉各中小学校长,主任,幼儿园园长。
但我区范围只有至多十位体育教师出身的,在学校行政岗位上。
我遇到过的体育教师任行政的(不仅是中层)是:一位是区重中学的总务处主任(是学校中层),一位是初级中学副校长,一位是市重点中学女子排球队资深教练,夺得过全国排球赛女子冠军称号,特级教师而后任该教导处主任,后任初中校长,后任市重点(市现代化实验性示范性高中校长,市特级校长),市中小学体育教育协会会长。
一位是校体育教研组组长,然升任区教育局科研室副主任,主任(教育学院中层)。
一是体育教师被任命为初的中学党支部书记,后调仼区体育初中教研员,被民选为教育院工会主席(属院领导)。
一位是教院校办厂厂长,后创业成市民营长途客运公司集团董事长(市级企业老总)。
一位是区教育局体卫艺科科长。
一位是艺术体 *** 专业的体育教师,后任区体育教研员,后任教育学院进修部副主任,院工会委员。
这些体育教师,除那位民企老总是中学一级教师(中级职称)外,全是中学高级教师(副高级),其中一位是特级教师。
八千多名中小幼教师中,只有8,9位优秀体育教师到行政岗位,全凭他们的才华,十分不易。
就比例而言,只占了千分之一!!!
不会教文化课,只能当领导。
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