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关于召开2018年度学校共青团网络视频 五四青年节，你知道多少？

其实，我们对五四青年节并不会特别陌生，我们从小在历史课本中学习背诵了这段历史。

这是为了纪念1919年的那群青年以及青年精神而设定的。

先来讲述一下它的起源。

它的导火线是因为巴黎和会的谈判。

1919年，北京政府和广州军政府联合组成中国代表团，以战胜国身份参加和会，提出取消列强在华的各项特权，取消日本帝国主义与袁世凯订立的“二十一条”等不平等条约，归还大战期间日本从德国手中夺去的山东各项权利等要求。

巴黎和会在帝国主义列强 *** 纵下，不但拒绝中国的要求，而且在对德合约上，明文规定把德国在山东的特权，全部转让给日本。

这样的要求断然不能接受，于是青年学生站了起来。

5月4日上午10时，各校学生召开碰头会，商定游行路线。

下午1时，北京学生3000余人从汇集天安门，现场悬挂北大学生“还我青岛”血书。

队伍向使馆区进发，受到巡捕阻拦，学生代表求会见四国公使，仅美国使馆人员接受了学生的陈词书，英法意使馆均拒绝接受。

3000余名学生在烈日下整整晒了两个小时，随后发生学生大规模游行。

五四爱国运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，也是中国新民主主义革命的开始。

1919年5月5日，北京各大专学校总罢课。

远在郊外、未参加4日行动的清华学生宣布"从今日起与各校一致行动"。

5月7日，经蔡元培为首的校长团斡旋，被捕学生返校，学生复课。

5月9日，为爱护北大，蔡元培怀着复杂的心情秘密出走。

5月19日，北京25000名学生再次总罢课，之后开展演讲、抵制日货、发行爱国日刊等活动，并组织"护鲁义勇队"。

学生们的努力，最后还是起到了一定的效果。

北洋政府被迫释放被捕学生、罢免曹汝霖等卖国贼的职务、拒绝在《凡尔赛和约》上签字。

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。

1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

在五四运动中，也有一些代表人物，他们身上凝聚着一种青年精神：陈独秀 1915年9月15日,陈独秀主撰的《青年杂志》创刊;新青年以科学与民主的思想惊醒了长期被束缚于封建桎梏中的一代青年,因而成为了新文化运动的阵地,点燃了至今不灭的思想解放的火炬,陈独秀也被毛泽东誉为“五四运动时期的总司令。

李大钊 李大钊同志热情投入并参与领导了五四运动。

在这场运动中和运动之后，他更加致力于马克思主义的宣传，做了大量工作。

他在《新青年》发表的《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义理论，在当时的思想界产生了重要影响。

李大钊曾说：青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

一个社会的青春与活力，首先发自青年。

五四运动背后的人物是学生，青年群体，而承载的精神核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。

我们要带着1919年的芳华，来面对2018，虽然处于和平时代，但青年的追求不能放弃。

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五四青年节在每年公历的5月4日，是为了纪念1919年5月4日爆发的五四运动而设立的，它来源于中国1919年爆发的反帝爱国运动——五四运动。

今天我们就来聊聊“五四青年节”的渊源吧五四作为青年人的节日，有着深厚的历史传统。

其实古人也有自己的“青年节”一一“成人礼”，我国从汉朝开始就已经有举办成人礼的传统了。

古时男子的成人礼称为“冠礼”，女子的成人礼称为“笄礼”。

冠者，礼之始也。

作为礼仪的开始，冠礼非常重要，它不仅标志着一个个体的独立，正式为社会所认可，能够承担一定的责任，履行一定的义务，还享有择偶成婚的权利，人生也越来越富有意义和价值。

冠礼是有一定程序的，《仪礼·士冠礼》中详细记载了举行冠礼的仪式。

首先是占筮，以此来选择一个吉日，然后由将冠者之父提前通知亲友参加，并再次通过占筮来决定一个主持加冠的“正宾”，还要邀请一位“赞者”协助。

第二步是加冠，冠者面朝南立于庙前的台阶，主宾按照仪式加冠，依次将三种冠加于冠者。

最后一步是取字，古人的名和字是不同的，取了字之后，就拥有一定的社会地位，别人会对其行礼，把他当成成年人看待。

女子许嫁，笄而醴之，称字。

笄礼，有女初长成。

笄，音基，原指古代女子盘发髻所用的发簪，如郑玄注：“笄，今之簪。

”另据《仪礼·士昏礼》记载：“女子许嫁，笄而醴之，称字。

”就是说古代女子十五岁时，即举行束发插簪仪式，称为“笄礼”，从此即视为成年，可以婚嫁。

笄礼作为中国古代女孩子的成人礼，像男子的冠礼一样，也是表示成人的一种仪式，在行礼的程序等问题上大体和冠礼相同。

现在，每到“五四青年节”这一天，许多学校仍然会为即将成年的学生们举办一次成人礼，这是“五四青年节”的传统活动之一，通过成人节的相关活动和宣誓教育，可以使年青人树立正确的人生观、价值观，明确他们的社会责任和社会义务，从而加强公民意识。

什么是五四精神？爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。

而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。

因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。

总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。

“五四青年节”每年一次，或隆重或简朴，但其节日的意义永在。

既是对历史承诺的担当也是对实现人生价值的叩访更是对未来历史的观照最后，F、天下祝永远“心态年轻”的你五四青年节快乐！