四年级作文有什么意思是什么意思是什么意思

四年级作文有什么意思是什么意思是什么意思 写一篇假如我是什么的作文小学四年级

简单的说，森林防火就是防止森林火灾的发生和蔓延，即对森林火灾进行预防和补救。

预防森林火灾的发生，就要了解森林火灾发生的规律，采取行政、法律、经济和工程想结合的办法，运用科学技术手段，对其见效综合之类，最大限度地减少火灾发生次数。

扑救森林火灾，就是要了解森林火灾燃烧的规律，建立严密的指挥系统，组织有效的扑火队伍，运用有效的、科学的、先进的、扑火设备和方法，技术扑灭火灾，最大限度地减少火灾损失。

1988年1月16日国务院发布森林防火条例. 我国森林防火的方针是“预防为主，积极消灭”。

4年级的孩子很爱看书，但是写出来的作文还是不好，这是怎么回事？

四年级的孩子你想让他写出什么样的文章？千万不要做＂伤仲永＂事，培养孩子和种树是一样的，你能说我种了四年的树怎么还不能为我挡风遮雨？太焦虑了!

做什么事情都需要一定的过程，不可能一下子就达到既定目的。

同样孩子在读书写作文的过程中也是这样的。

有人说得语文者得天下，而作文在语文总成绩中所占的比例很大。

因此很多家长和老师都很注重孩子写作文。

如何写作文，怎么才能把作文写好？个人认为觉得可以从以下几个方面入手。

第一、阅读的方式是诵读，而不是默读。

看电视是的时候，我们经常见到这样的画面，就是老夫子在教小孩子的时候，老夫子读一段，孩子跟着读一段儿，而在读的过程中，老夫子和孩子都是有摇头晃脑这动作。

其实细想下来还是有一定道理的。

读的时候伴随着头脑的摇晃是按照一定的韵律在读。

跟着节奏走，就容易把读的内容记住。

在诵读过程中，用到了嘴、眼、闹大脑、了耳朵以及整个身体。

在这个过程中，孩子能够将读的内容更好的记住。

第二、在读的过程中，要去理解读的内容。

在理解的基础基础上加以记忆更好。

看到美的词句，可以摘录下来，反复诵读，直到记住为止。

这是一个美的积累，一个过程的积累。

第三 、孩子所诵读的作品的选择。

我们要选择适合孩子年龄段的优秀作品。

不在孩子理解范围内的作品，还是即使读了也不会受多大裨益。

我们国家的文化博大精深，需要我们去去用一辈子去读生活这本大书。

在读书的过程中吸取养分，快乐自己，成就未来。

谢谢！