初入中学时，我常常有几分惶恐。
且不说面对那些从无了解的中学老师和陡然增多的数门功课，仅是那坐满了一教室六十几张陌生的脸就够我辨认好一阵子。
偏偏在这所中学里又再也找不到一个我小学时的同学，更不要说朋友了。
处于无奈，我便做起了少年老成，上课时，必定身坐直、书放正、目不斜视。
课间休息，或手拿书本，好像认真拜读；或一人独步，好像怡然自得。
但不争气的耳朵却忍不住总要去“偷听”那些亲密朋友的谈话。
本有心加入他们行列，却又怕碰上一鼻子灰，薄了自己的脸皮。
哎！活得好累！ 开学之初，首节语文课， 梁老师出了《新学期的打算》作文题。
我深知初次作文来不得半点马虎，便一改小学那种先左顾右盼，再踏营探路的做法。
便正襟危坐倾尽全力做起文章来。
次日，上语文课时，梁老师突然直呼我名，“下课后来办公室一趟”。
不知老师找我干啥？下课后，我诚惶诚恐来到老师面前。
老师对我和同来办公室的叫雷磊的同学宣布：“从你们两人之中选一位同学参加开学典礼‘新学期的打算’的演讲。
”经过小小的竞争，我荣幸地当选了。
当我好不容易从惊喜中恢复过来，才来得及细细地端详那位叫做雷磊的女孩。
只见她圆圆的脸蛋上那双大眼睛正对着我淡淡地笑着，丝毫没有因为自己的落选而生气。
她坦然地对着我说：“听说你也是一个人来这个学校读书。
你家住在哪里？”当得知每天上学放学能与我同路时，她高兴地跳了起来。
这一天，我们谈了很多，从老师谈到同学，从学习谈到个人的兴趣爱好。
我们就像一对非常要好的老朋友一样。
我暗暗的庆幸，为自己交上了一个好脾气的朋友而高兴。
然而，雷磊的好脾气是极有限度的。
那天，我们为一道数学题争得面红耳赤。
看她那副当仁不让，滔滔不绝，伴着手势的“演说”，大有一股不说服我，绝不收兵的劲头。
从这天开始，我对雷磊又有了新的认识，我们在一起玩耍，她会表现的和蔼可亲、大度忍让。
但对于学习中的问题她却显得认真、固执、决不退让。
我渐渐地明白了我和我的中学同学之间也会成为好朋友和亲密的伙伴，但在我们之间却有一种小学时感觉不到地竞争。
不管你愿意不愿意。
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