写一个童话故事 教学设计

写一个童话故事 教学设计 冬天的故事教学设计

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:cyrsz1978 《冬天的故事》教学设计一、教材分析《冬天的故事》是一首A大调、3/4，优美、抒情的儿童歌曲。

歌曲把冬天比喻成冬爷爷，充满了童话般的色彩，表达了孩子们对银色世界的喜爱之情。

歌曲由四个乐句构成，四个乐句的节奏基本相同，每个乐句前两小节的节奏均为XXX 0|XXX 0|，四分休止符的运用使旋律具有停顿感、跳跃感，与后面两小节的旋律连贯感形成鲜明的对比。

歌曲优美、抒情，3/4拍的律动感让人感觉像坐在荡漾的小船上一样。

二、教学目标1．能够生动地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》，能够用歌声表达对大自然的喜爱之情。

2．感受3/4拍歌曲的律动感。

3．能够用铃鼓和三角铁为歌曲伴奏。

三、教学重、难点（一）教学重点能够生动地、有感情地演唱歌曲《冬天的故事》。

（二）教学难点了解四分休止符在歌曲中的作用。

四、教学准备：钢琴、多媒体课件、打击乐器五、教学过程（一）课前激趣、故事导入过渡语：同学们，在我国的大多数地区一年中有四个季节，生气盎然的春天、翠绿荫荫的夏天、西风落叶的秋天和银装素裹的冬天。

每个季节都是那么的美。

你最喜欢哪个季节呢？老师最喜欢的是冬天，因为冬天充满了童话的色彩，洁白的雪花，银色的世界。

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如何以一个童话故事设计幼儿教学活动及其方案怎样写好儿童故事？

写儿童故事要根据儿童的心理特征，来编写简单易懂的童话故事，儿童对于新鲜事物，都十分好奇，对有新意的故事都要看好几遍，所以，编写儿童故事应该简单易懂，这样才能更适合幼儿。

编写儿童故事，首先应该讲清楚;有条理，要富于幽默感。

儿童的阅读能力不是很强，所以说，故事能看明白为主，再延伸故事情节，才能激发儿童的兴趣。

编写儿童故事，首先要有前言和编目，这样儿童能一目了然，故事，内容不要太长，一小段成篇文章为主，编写故事要以幽默的风格来调动儿童的兴趣，每个故事，后面可以写一段小结，故事情节要有起伏，故事之间要有联系，为下一篇故事埋下伏笔，让儿童越看越想看，同时要配图鲜艳，说话的语调幽默，富有乐趣，这样更能吸引儿童的兴趣，让儿童越读越爱读。

感谢邀请，在此发表一点个人见解，互相学习吧。

儿童故事因为受众是孩子，所以故事主角设定肯定是要孩子乐于接受的小动物、小孩等。

然后是要明白，你的这个故事，想要表达什么？想要孩子在故事中获得什么？思路可以是讲一个小道理，一个好习惯的养成、一些知识点、或者纯属轻松搞笑都可以。

前提是你自己要动笔前确定好。

然后就是找故事需要的素材，把故事的几个要素（可百度）写完整。

故事就基本写好了。